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他瞧了一眼沈原：&ldo;這份報告真的是你寫的?&rdo;

沈原有點不高興：&ldo;自然是我寫的。您要是不信的話可以問我室友，他們都在寢室看到我寫這份報告了。&rdo;

張揚對此還表示鄙視，覺得他故意在寢室傳遞焦慮。試想，一個寢室四個人，四個人都在閒著，只要他自個兒在那裡挑燈奮戰，這誰受得了?

這不是逼著其他人也跟他一樣用功嗎?

就因為這件事情，沈原不知道受了張揚多少個白眼。只是他想給自己出口氣，也只能忽略別人的目光，自顧自地做自己的事兒。好在皇天不負有心人，報告還是趕出來了。

陳院長得到了一個肯定的答覆，也就沒有再問了。他知道沈原不是一個會說謊的人，既然他說了是他寫的，那就肯定是他寫的。

陳院長之所以有剛剛那一問，不是因為報告寫的不好，而是因為好的出乎意料了。縱使陳院長知道沈原聰明，卻也沒想過他能聰明到這個份兒上來。

報告裡面有不少實驗，看得出來，是花了不少功夫的，理論方面寫得也中肯。而且像陳院長這種一輩子泡在實驗室一輩子搞研究的，基本上掃過幾眼就知道這個實驗可不可行，有沒有幾分可行性了。

他們這幾年確實因為這個動力系統的事情煞費苦心，一直研究也沒研究出什麼結果來。本以為還有幾年要忙活的，結果一轉眼，他才大一的小弟子就甩了這麼一份報告出來。

陳院長實在驚訝：&ldo;你之前是沒有接觸過這方面吧?&rdo;

沈原也知道自己現在的表現確實有點太突出了，所以解釋了一句：&ldo;我雖然沒有碰過，但是卻看了不少書，之前坐火車回家的時候我還一直在想怎麼給火車提速。剛好，您又把我送進課題組裡面。我做了幾天的實驗，腦子裡的想法就成形了。我也怕我想的不夠仔細，所以趕緊寫了一份報告出來讓您給我看看，要是有不對的地方我也好改一下。&rdo;

陳院長只覺得世界魔幻了起來。

坐火車的時候想著怎麼給火車提速?

做了幾天實驗就有成形的想法了?

花了兩天寫好了報告還特意拿過來讓他挑毛病?

他到底收了一個怎樣逆天的小弟子?

陳院長恍惚了一陣，不過立馬就做出決定：&ldo;你先回去上課，我把這份報告拿回去看看，過幾天給你答覆。&rdo;

沈原聽話地應下了。

陳院長又吩咐：&ldo;這事兒你別跟外頭透露，記得保密。&rdo;

他煞有介事的樣子，沈原也不敢怠慢：&ldo;我知道了，您放心吧。&rdo;

陳院長點點頭，目送他離開之後，趕緊拿起電話撥通了一個號碼：&ldo;喂，老張啊，現在有空嗎?我這邊有個報告你快過來看看。&rdo;

……

陳院長這一看就是兩三天，期間他整個人直接跟外面斷了聯絡，誰也找不到。沈原在他辦公室外面晃了好幾圈，又在他家門口晃了晃，都沒找到他。沈原不知道他跑去哪兒了，只得按耐住心思，準備等他露面了再湊過去。

他其實還挺好奇自己的報告能不能起作用的。

這是沈原第一次寫報告，雖然他被系統訓練了一通，又在系統實驗室中把能做的實驗都做了一遍，但畢竟是第一次寫，多多少少還是會有些瑕疵的。沈原也拿不準旁人會怎麼看待這些瑕疵。

唉，要是陳院長能給他個準信兒就好了。

另一頭，陳院長已經跟專家組把該做的實驗都做了一遍。也就是這時候，陳院長才再次認識到他的小弟子多了不得。這報告裡面那麼