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多搞兩屆培訓，他又會心疼銀子。

雲程說：「不用可惜，這繞來繞去，不就跟書院上課一樣了嗎？」

只是他們最初講師人數不夠，無法完成分班。

場地上，至今沒解決大問題，才臨時調整，要自己人辛苦些。

這件事先記下，後面還有其他討論。

比如說葉存山帶人回來幫忙以後，有人知道他們這裡缺人，頻繁上來詢問招不招幫工，不要錢，只管飯都願意來。

還有公開課沒人批改作業，他們都來白嫖審稿人，把人折磨得苦不堪言。

看雲程比較討厭在培訓期間，有人私下搞營生掙錢，也需要問問他，有人幫忙做筆記，會收銀子，這個要不要管。

最後收尾的問題是，教案售罄後，果然有兩家書齋不老實，趁機渾水摸魚高價賣。

杜知秋一下緊張起來了，「有我家嗎？」

金掌櫃笑笑，「沒有，你家書齋大，看不上這點小錢。」

杜知秋放鬆下來，「那就好。」

府城杜家書齋的管事少爺，行事比較隨性。

他覺得不值的，他就要壓價。

看得見價值的，他會願意合作。

現在兩家關係尷尬，甚至有點崩，但在對方願意好好合作時，幾乎沒出現過問題。

只有對方不滿，不喜，為了市場偏要合作的時候，才會出麼蛾子。

不管他對雲程的看法是什麼，對雲程部分作品的評價怎樣，只要認可雲程的寫作能力，都不會在這時給人添堵。

其他事情沒有，雲程要他們把問題整理出來，答疑也貼上去，明天給他看看，第一冊的答疑手冊等他審稿以後，也按照班級分版本。

一班的最初的，二班是升級的，往上還能再更新版本。

一班問題就那些，會殊途同歸到幾大類。

雲程預計就三到五冊。考慮到沒有網路傳播，下一次授課不知道要到什麼時候，會把分支的問題一起解答。

以後再要更新升級，就得是他對文章有了新的理解，才去幹的事。

跟預期一樣，第一期小班開課後，雲程就忙碌起來，因為每天都有交功課的人。

批改不能只評分，需要一定引導，讓他們知道為什麼不可以，改進方向在哪裡。

不會急著給他們佈置功課，沒有一定人數，二班不開。

也不會看在人家重寫了很多次，就動了惻隱之心，放他及格。

還好都是些能抗住科舉壓力的書生，高壓之下，只有其他書齋走後門進來的人臨陣退縮，空出了座位，能往裡填新人。

到月中時，葉存山休沐，雲程跟元墨輪班，換元墨去上課。

家裡還沒商量好怎麼渡過這一天的假期，信件就接二連三的上門。

京都有來信，靜河村有回信。

還有從槐城寄來的信與禮物。

作者有話要說：

來啦！

各位讀者老爺晚安！

明天見呀！

麼麼噠！

第183章

京都來信很厚,除卻家常事務外，還有葉存山後續一年的學習規劃。

去年葉存山離京後，程礪鋒就跟彭先生聊過。

彭先生年後到府城,對葉存山的教學就是按照商量的路線來,主要在於幫助他打破固有框架,讓文章更有靈性，有自己的特點。

這部分是引導為主，需要葉存山自己多加練習，從大量文章的練筆中,尋找突破的點。

除此外，授課主要是解惑答疑,還有給他講其他知識,作為拓展用。

這封信裡，則增加了許多時政內容。