春溪笛曉提示您:看後求收藏(第33節,小牧場,春溪笛曉,叢書網),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
高高舉起,誇道:“袁寧同學已經找到了,真棒!”
應紹榮坐在袁寧旁邊,一臉與有榮焉。等齊老師去了其他人那邊,應紹榮羨慕地問:“寧寧你為什麼找得這麼快?”
袁寧說:“大哥教我的。”提起章修嚴,他的話頓時多了起來,“大哥教我看書時先把目錄看一遍,大致瞭解整本書講的是什麼,然後再開始看書。大哥可厲害了,什麼都懂!”
“真好,”應紹榮眼底滿是豔羨,“我大哥他們都不喜歡我,從來不教我這些東西。”他年紀還小,臉上卻有了幾分憂愁,“聽說在我們這樣的家庭就算表面上和和美美,背地裡還是爾虞我詐。真羨慕你們家啊!”
袁寧同情地說:“這麼可憐啊。”
應紹榮其實不喜歡被同情——也沒有人會同情他,畢竟應家有錢有權,遭這點罪根本不算什麼,很多人想遭這個罪還沒機會呢。可聽到袁寧這麼說,應紹榮卻覺得渾身舒坦,繼續和袁寧說起自己有多難過:“對,特別可憐。他們以為我不懂,其實我都知道,因為爸爸特別疼我,所以他們都不喜歡我……”
“為什麼?”袁寧很不理解。
“因為爸爸疼我的話,就有可能把更多東西給我。”應紹榮撇撇嘴,“給我的多了,給他們的就少了。”
“原來是這樣啊。”袁寧明白了。
“不說這個了,我們來看書啊!”應紹榮也很喜歡向日葵,想多瞭解瞭解向日葵的習性,以後上活動課時好好照顧它們。
袁寧把書放在中間,和應紹榮一起看起書上的介紹來。陶望先先生寫得很細緻,還有不少插圖,袁寧和應紹榮都看得入迷,直到齊老師讓大家把書還回去,他們才戀戀不捨地把書放回書架上。
各自上車前,應紹榮和袁寧約好明天再自己去圖書館找書看。
袁寧也意猶未盡呢,聽到這提議後一口答應下來,高興地跑向來接他們的車。章修文坐在前排,章秀靈在後排,可除了他們之外,車裡還多了一個人。
章修嚴。
袁寧很吃驚:“大、大哥!”
章修嚴穿著高中校服,白襯衫,黑褲子,胸前掛著校徽,顯然也剛放學。上學期章修嚴幾乎沒去上課,這學期一開學就直接上了高中。以他的優秀,所有高中的大門都無條件向他敞開,對他的入讀都表現出最大、最熱烈的歡迎態度。
章修嚴選的是號稱“名人搖籃”的育英高中。育英高中以管理嚴格著稱,大部分商政人士從高中開始就相聚在這裡,然後直上在國內排行第一的育英學院——從這裡走出去的大半畢業生,幾乎都能迅速在各個領域冒頭,說是精英培養基地也差不多。
正是因為育英高中有這麼特殊的地位,所以裡面的氣氛不像個學校,反而像個小社會,十幾歲的少年們還沒來得及揮灑青春,就已經提前邁入成人世界,學會經營、學會謀劃、學會相互利用。
章修嚴很能適應這種氛圍。
但他並不是很喜歡。
看見袁寧和他的新朋友有說有笑地走出校門,章修嚴心裡有種說不清道不明的情緒悄然滋生。那小子是應家的,應家的情況有點複雜,上一輩亂成一團,這一輩也亂成一團。那應家小子也不知有沒有染上應家人那些壞毛病……
章修嚴面色沉沉。袁寧人緣好,招人喜歡,年紀又這麼小,不會挑朋友,可別被人帶壞了。他不想自己細心保護著的小綿羊被外面的大尾巴狼給叼走。
袁寧見章修嚴臉色不對,又喊了一聲:“大哥……”
章修嚴說:“下午學了什麼?”
袁寧認認真真地向章修嚴彙報。
章修嚴說:“作業做完給我檢查。”他睨了眼豎起耳朵偷聽的章秀靈和章修文,“你們兩個也一樣,別想矇混過關,讓
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。