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過了會兒，他又像是鼓起了勇氣般說道：“你要是想去廁所就告訴我，我扶你。”
陳訴座位在前頭，會走到這裡來就是想看喬韶需不需要他幫忙。
想到這裡，喬韶心裡暖洋洋的，他揚聲應道：“我會喊你的！”
陳訴明顯鬆了口氣，嘴角的笑也自然了許多：“那我先回去了。”
喬韶點頭：“嗯！”
睡得迷迷糊糊的賀深，感覺有人在自己後頸吹了口氣，隨後是微涼的手指，有什麼東西貼在了那兒。
——創可貼吧。
——都說沒事了。
他沒睜眼，但嘴角卻輕輕揚著，做了個許久未曾有過的夢。
他夢到了那個富麗堂皇的屋子，夢到了母親。
那個溫柔美麗卻異常脆弱的女人。
她像浮在空中的氣泡，反射了陽光的絢麗多彩，卻極其輕易地……碎了。
賀深猛地睜開眼，耳邊響起的是流利的英語朗誦聲。
他睜開眼，看到握著課本的白皙的手，再向上是乾淨的面龐，伴隨著悅耳動聽的聲音，彷彿盛滿了陽光的暖玉。
嗯……
不做題的話，小矮子真像個優等生。
作者有話要說：親媽蓋章，這倆現在都是直男。
樓驍：？？？
啊，又更早了，因為要去趕高鐵~
寶貝們，明天見鴨！
今天繼續發紅包~！
第19章
喬韶朗誦完，看到了側趴在書桌上，半睜著眼睛的賀深。
兩人對視，賀深眨了下左眼。
喬韶心想你這個正大光明睡覺的傢伙，還好意思眨眼睛，我要是老師，非得給你個熊貓眼！
講臺上的英語老師已經在誇喬韶了，說他朗誦流利，字正腔圓，肯定是在私下裡下過苦功夫的，希望大家向他學習。
聽到這些誇獎，喬韶還挺不好意思，含蓄地低頭擺弄書桌上的東西。
這時老師忽然叫了一聲：“賀深。”
賀深唰地閉上眼。
喬韶：“……”
老師又叫了一聲：“賀深？”
喬韶真想告訴老師：老師您不用叫啊，直接過來扇他耳光啊！
然而老師“委曲求全”，竟然當自己從未叫過這名字，轉頭對其他人說：“接下來interview，需要兩個同學來配合，哪倆位同學想試試這段文章？”
一時間鴉雀無聲。
課本上的這段採訪冗長複雜，陌生單詞一大堆，誰樂意起來讀？
況且喬韶之前那段讀得那麼好，和他一對比，老師怕不是要把他們給扔出窗外。
英語老師還在鼓勵：“勇敢點，我們學英語不能只看不說，口語雖然不考試，卻是語言的基礎，是交流的根本……”
這些老生常談，大家都聽膩了，不為所動。
老師又道：“不要害羞嘛，起來讀一讀，勇敢朗誦，老師不會批評你們的。”
眼看著沒人舉手，喬韶十分心疼老師，只好又舉了手。
老師眼睛一亮，說道：“好！喬韶同學算一個，還有嗎？有誰想和喬韶合作的嗎？”
同學們縮得更狠了，巴不得鑽到桌洞裡，化身成一塊不起眼的小橡皮！
誰知這時有人舉手了。
先是前頭慢慢舉起一隻手，就在老師即將喊出“陳訴”二字時，有人站起來，懶洋洋道：“我來吧。”
大家唰地回頭，看到了半睡半醒狀態中的賀神。
喬韶因為腳崴了，只能坐著，這會兒得使勁仰頭才能看到他。
可惜賀深直視前方，並沒給他視線。
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