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有點猶豫。
這種補習班一般都不會太便宜,雖然父母肯定願意出這筆錢,但她還是希望能省就省。
莊家明和她想的差不多:“你去的話我也去吧。”
芝芝頓了頓,沒問他為什麼自己去才去,而是問:“老師講得好不好?去的都是什麼人?”
大部分的補習班是針對差生和中等生,前者上升空間大,後者可以努力搏一搏更好的學校,但這兩種對他們都沒什麼意義。
莊家明說:“我去問問。”
他問了一圈,說是補習班的口碑還不錯,老師講得深入淺出,有大班也有小班,大班10-15個人,小班5-8個左右,有意向可以試聽,一節課200,試聽免費。
芝芝立即道:“既然試聽免費,咱們就去聽一節試試。”
莊家明同意了。
數學課是小班教學,在老師家裡,物理是大班,老師在培訓機構上班,有專門的教室。
兩個人決定分頭行動,芝芝去聽數學,莊家明去聽物理。
數學老師住的是老式小區,極富生活氣息,與芝芝家住的地方很像,給她一種親切感。而在門口,她碰到了來上課的紀可人。
她挺驚訝:“你也來補數學?”
“聽聽看。”芝芝臉上笑眯眯的,暗自嘀咕,自己班也有人在這裡上,她居然一次也沒聽到過,這人緣和莊家明比也差太多了吧?
只聽紀可人說:“你成績那麼好,我還以為你不用上補習班呢。”
芝芝道:“你的成績也很好啊。”
“不能和你比啦。”紀可人也很謙虛。
兩個人寒暄著走進老師家裡。問清楚芝芝是來試聽後,她就被老師的妻子安排坐到了沙發上,解釋說:“飯桌上坐不下了。”
“沒事沒事。”芝芝沒有任何不滿。
但對方很不好意思,衝著老公喊:“你講大聲點,這裡還有個學生。”
“知道了。”老師開口,中氣十足,吐字清晰,一看就知道是老教師。
他先複習了下高一的知識點,從頭串到尾,思路很清晰。然後發了手寫的幾道題目,讓學生們做,芝芝也拿到了一張,自己則檢查他們的課後作業,一個個叫過去解釋。
芝芝花了半個小時做完了幾道題,老師過來看了看,點頭說:“你基礎打得很牢,是一中對吧?這次期末考怎麼樣?”
她老老實實報了分數。
“你這個不用來我這裡了。”老師擺擺手,相當痛快地說,“我主要是幫同學們複習一下基礎,再講點深入的題目,你不合適。”
芝芝有點失望,但還是站起來道了謝。
“我給你推薦兩本輔導書,你自己買了回家做做就行。”老師隨手拿了張草稿紙,寫了幾本書名和作者。
芝芝又道了次謝。
“沒事,不用那麼客氣。”他說,“你要聽就再聽一會兒,不聽回去也行。”
芝芝沒好意思繼續蹭課,主動告辭了。想想時候還早,就沒回家,轉到去了書店找書,很巧,那兩本輔導教材都有。
她翻了翻,覺得題目和總結都還算不錯,遂忍痛買之。
不久,莊家明找了過來,和她說:“我覺得沒必要去,只有基礎班和提高班。你那邊呢?”
“老師說不用去了,我買了兩本教材。”
莊家明點頭,跟著挑了兩本:“我買英語吧,然後換著做。”
“不不,我有個更好的想法。”芝芝拉住他,目光炯炯,“我們買卷子吧。”
莊家明無條件同意,但是很好奇:“你現在就想模擬考了?”
芝芝平靜道:“準確地說,我覺得可以模擬訓練。”
高考
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