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芝芝大笑起來。
平時的課程排得滿滿當當,排練只能佔用週六、週日。天氣漸冷,在室外排練吃不消,音樂室和舞蹈房早被其他班級借走,莊家明跑了圈,找體育老師借到了兵乓球室的鑰匙。
週六上午有課,下午自習。一干主演翹了自習課,齊齊到體育館裡排練節目。
乒乓桌挪一挪,留出空地,芝芝手一撐檯面,大模大樣坐在了球桌上,揮手宣佈:“排練開始,第一幕。”
誰也沒動。
主演們面面相覷,都有點尷尬。
老阿姨欺負小朋友,那是相當有成就感。芝芝添柴加火:“你們是害羞嗎?又不演親嘴!放開點,為了班級的榮譽,上啊!”
莊家明捲起劇本,用紙筒敲了敲她的腦袋:“有本事你來。”
寧玫也說:“是啊,你是編劇,給我們做個示範吧。”
“我是編劇兼場記,又不是導演。”她推鍋。
程婉意也說:“不要浪費時間了,開始吧。”
對手在側,不能認輸。寧玫硬著頭皮上。
開場第一幕是女主角自我陳述女扮男裝進男校的理由,背景放到現代,自然不能是女子不能讀書。芝芝就改成了祝家父母認為女孩不比男孩要精心培育,送兒子進學費高昂的私立男校,卻只打算讓女兒進普通高中。
女主不服氣,和父母打賭,如果自己能在哥哥的學校獲得更優秀的成績,他們將來就必須公平對待兄妹兩人。
“……這都什麼年代了,爹地媽咪居然還認為學歷只是女生的嫁妝?我祝英臺要讓他們看看,女孩從來不比男孩差,什麼女生只有小聰明,男孩比女孩更擅長理科,呸!今朝就看我拳打物理,腳踢化學,在這遍地男生的學校裡,闖出一番名堂來!”
這個劇本放到十年後,很多人一眼就能看出來,滿篇寫的不是愛情,而是女權。
芝芝也考慮過,高中話劇需不需要這樣的內涵,但梁祝的故事之所以流傳千古,也並非僅僅因為悽美的愛情。突破門第的限制,反抗封建社會對女性的壓迫,追求婚姻自由,爭取與男性平等受教育的機會,才是更重要的核心。
她覺得,既然套了梁祝的殼子,就該應該保留故事裡的抗爭精神。
或許,演祝英臺的寧玫還不懂,協助寫劇本的程婉意也還不清楚,甚至,元旦觀看錶演的一中學生們,十有八九隻當成了一個喜劇。
但火種在那裡。
十年後,就會燎原。
第24章 校園經典意外
16號班會表演過後,芝芝根據反響修改臺詞,調整節奏。而程婉意提出了一個新的想法:“梁祝的小提琴放在謝幕比較好,中間的獨白部分,我覺得可以用《化蝶》的合唱,但是原曲比較悠揚,我改的歡快了一點,到時候用鋼琴伴奏。”
芝芝對改編不太懂,感覺是件十分專業的事,不由問:“難嗎?會不會來不及?”
程婉意微微一笑:“我已經寫好了,你看看。”說著,遞過來一張五線譜。
芝芝跪了:“我看不懂。”
程婉意哼給她聽:“碧草青青花盛開,彩蝶雙雙久徘徊,千古傳頌生生愛,山伯永戀祝英臺。”
曲調歡快,又不乏纏綿之意。芝芝托腮想了會兒:“要不簡單點,中間部分還是你拉小提琴,比較能烘托氣氛,等到謝幕的時候再合唱。哦,對,你還是拉小提琴,鋼琴讓家明來彈,他會。”
“也可以。”程婉意同意了,又有點好奇,“班長會彈鋼琴?”
“會啊。”
正如關母所說,過世的舒沅阿姨是個才女,什麼都會。莊家明沒上過才藝課,全是由母親教的鋼琴,只是後來莊家經濟拮据,鋼琴也賣掉了。
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