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要看任課老師是否同意),自己複習就行。

這時候就顯出實驗班的優越性了,老師們並不死板,基本都通融了。像芝芝這樣刻苦自律的,連作業都允許不做。

芝芝從小到大都沒得到過這樣的殊榮,雖然沒啥用——因為自律允許不做作業,難道她還真的會不做嗎——但仍然有點興奮。

我也混成了優等生。她想。

而在他們這幾個尖子生的刺激下,原本開始疲軟的學生們,又有了新的精神面貌,主動性大大提高。

春日易困,上課的時候,有學生主動站起來聽講,免得打瞌睡。還有兩個學生要求坐到講臺邊上,利用特殊的地理位置,督促自己好好聽講,不要開小差。

老師們都允許了。

然後就出現了更加稀奇古怪的要求。尤其是換座位,理由千奇百怪:同桌上課喜歡找我說話,影響我學習了;窗邊會有柳絮花粉飄進來,我有點過敏;請求和某人同桌,互相輔導功課,等等。

咳,因此撕x也多了起來。

被指控影響同桌學習的女生直接吵開:“誰影響你學習了?你沒找我說話?我還沒說你影響我呢我就說我影響你?要點臉吧!”

“就是你找我說話了,上課的時候老問我,害我分散注意力。”同桌不甘示弱,振振有詞,“反正我不要和你坐一起。”

要求做同桌的兩個妹子是商量好的,但其中一個的同桌不同意。她不想搬到後面去:“是你們要搬,不是我要搬,我坐太遠看不見黑板。”

順利交換的也有,有人拒絕坐窗邊,有人主動申請呼吸新鮮空氣。

林老師最初比較寬容,說好了都同意的就允許換,後來發現多了很多雞毛蒜皮的爭執,發了通脾氣,禁止調換座位,一刀切了。

消停了。

沒隔多久,學校又出了個新規定,高三教學樓的燈亮到十點半,熄燈時間延長到十一點。

“你們天天躲在被窩裡打手電,眼睛不要了啊?”林老師在班會課上苦口婆心地說,“學校叫你們十點鐘睡覺,是保證你們的睡眠時間。不過你們既然要努力,我們當然也要創造條件,九點半以後,想回去的可以回去,想繼續留下來的就留下來,都行,不過不準吵鬧,知道沒有?”

“知道了——”

在明亮的教室裡看書,總比躲被窩裡打手電束縛,因此,這個政策得到了學生們的一致好評。

芝芝和莊家明商量了下,都決定不上最後一堂自習課,按時回寢室。

寢室十一點熄燈,他們就有一個半小時的空餘時間,能夠慢悠悠地吃個夜宵,洗洗衣服,聊聊天。

高三壓力大,來點精神撫慰是很重要的。

芝芝也不敢像前兩年那樣,說什麼你以後一定會成功什麼的,生怕給他壓力,改換成畫大餅。

[少年,你有什麼夢想嗎?]

第88章 又一經典劇情

小時候,莊家明寫過很多關於夢想的作文,用得最多的梗就是希望能夠做一個醫生,治好媽媽的病——不過長大以後就再也沒寫過,給他媽媽治病的不就是醫生嗎?

故事裡的主人公因為家人生病,就立志要學醫,並且真的成為了醫生什麼的,美好中透著一點不真實。

他感受不到任何對醫學的興趣,也沒有強烈的衝動想要攻克這個疾病。大概是他過分現實,總覺得沒了這個病,還有別的,人是無法真正阻止死亡的。

這個想法有點喪,也有點陰暗,莊家明沒有和任何人說過。

扯遠了。

總之,夢想這個話題,寫作文很好掰扯,問真的,莊家明答不上來。他沒糊弄芝芝,誠實地回答:[好像沒有,你呢?]

她說:[我也說不

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