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因為文理分班的申請是在期末前上交,所以用林老師的話來說,這就是“你們考慮文理的參考”。
理想很美好,但對於大部分人而言,興趣不是最主要的,哪一科的分數較高,有利於上更好的大學更好的專業,誰就是首要選擇。
當然了,這不包括莊家明。
林老師在自習課上把他叫去辦公室,和顏悅色地說:“再過兩個月就要分科了,你是班長,也是我們學校成績最好的,老師想問問你,你是怎麼想的?”
莊家明猶豫了下,誠實地說:“我還沒有想好。”
“來,坐下。”林老師沒有失望,反倒是指了指面前的椅子讓他坐,又從抽屜裡掏了幾顆巧克力給他,慢慢說,“以你的成績,不管是讀文還是讀理,問題都不大,但是這個文理科關係到你大學的專業,你有沒有感興趣的學校?”
他不太好意思地說:“我想考好一點的學校。”
“那就是清北復交了。”林老師瞭然,笑著說,“你現在的成績保持下去,不是不可以,但每個學校的特色不一樣,王牌專業也不同。你拿清北舉例,清華的理工科很好,北大就偏向文科一點,幾個小語種都很有名。”
莊家明低頭不語。
林老師放緩了語速:“家明,老師知道你是個成熟的孩子,所以和你說得多一點。考上一個好的學校,學習一個好的專業,都不是你人生的終點,但可能會決定你未來的方向……”
她說了將近十五分鐘,看莊家明依舊沒有想好,便道:“你回去好好想想,和家裡人也商量一下,不著急,慢慢想。”
“謝謝老師。”他鞠了一躬,退出了辦公室。
期中考算是大考,班裡牆上貼的佈告欄統統都用白紙粘上掩蓋。每個人的書都收進桌肚或是教室後排的櫥櫃,不允許擺放任何東西。
沒有重新打亂安排教室,但每門功課開考前,監考老師都會隨機調換組次,打亂安排,口中道:“作弊這種事,騙的不是我們,是你們自己,考得好考不好,和我們也沒什麼關係,大家願意自覺最好,非要找死,呵呵。”
下面安靜如雞。
——並非敬畏,而是習慣了。
芝芝拔下筆蓋,淡定地在試卷上寫下了自己的大名。
開考。
考完了。
一個星期後,成績出來,林老師宣佈召開家長會:“下週五開家長會,下午兩點到四點,這次說的是分科的事,很重要。沒什麼特殊的理由,必須來一個。”
“老師,什麼叫特殊的理由?”好事者插口。
林老師冷冷道:“就是你不讀了,輟學了,就可以不來。”
該生頓時閉嘴。
芝芝和莊家明回去轉交了學校發的通知單。關家簡單,一向都是關母出面參加女兒的家長會,倒是莊家有點為難。莊鳴暉不敢確定當天是否能夠準時到。
“爸爸一定會來,具體幾點鐘不好說。”他如實對兒子說,“你可能要等等爸爸了。”
莊家明很平靜:“你不來也沒事,我可以和芝芝一塊兒回來。”
“爸爸肯定會來的,你放心。”莊鳴暉慎重允諾,但對於通知單上寫的分科的事,心裡一點底也沒有,試探著問,“文科理科,你想好了嗎?”
莊家明反問:“爸你覺得呢?”
莊鳴暉笑了:“我兒子這麼聰明,讀哪個都行,爸都沒意見。”
莊家明知道父親這話是真心實意的,他絕不是個會逼兒子採納自己想法的人。可他滿心迷惘,這樣反而讓他更糾結不定。
思考再三,他去問了芝芝:“你覺得我適合讀什麼?”
芝芝很奇怪:“你傾向於哪個?”
“我覺得都
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