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雪蓮開放在雪山之巔,受盡風吹雪打,卻依舊高冷而孤傲地綻放著,純潔而神聖,不容許絲毫玷汙。

事實上閆寒整個人都透著這樣一種寒氣,雖然絲毫不見發怒,但他的表情已經說明一切。

——他受了委屈,這件事不會就這麼過去。

“抱歉老師。”外表冷淡的人無比隱忍地說:“出了這樣的事我真沒法繼續往下答題了。”

“……”

年級主任愣了一下,她此刻才明白這位同學一直以來表現出來的淡定不是出於多麼好的心理素質,而出源於對方家教和素養。

一個被人憑白舉報的同學,面對考試中斷、老師來搜查,正常除了驚慌無措外,其實還可以有另外一種感覺,那就是憤怒。

清清白白的同學被老師這麼當眾搜查面子自然過不去,其實來之前她也考慮過這一點,若不是舉報人十分肯定,聲稱如果她不趕緊過來證據就很可能被毀屍滅跡,她也不會就這麼跑來。

再想象一個被人冤枉的同學,明明是滿腔怒火,但因為面對的是老師,所以才會強行控制自己的怒意,任由他們檢視其試卷、搜查其座位。

明明是受了委屈,卻在證據沒有全部蒐集完畢之前隱忍不說,在發現證據前努力讓自己冷靜下來,仔細檢視……

多麼好的一個孩子啊!

不僅年級主任這麼想,其他老師也是這麼想的。

麓澤高中從來都不缺好學生,但這位應該是迄今為止他們見過的最臨危不亂,也是最能為他人著想的學生了!

“主任。”剛剛檢視閆寒試卷的那位老師開口了,“要我說既然咱們都來查了,那就不能這麼息事寧人。這位小同學到底是作弊還是被人陷害的,咱們得弄明白了啊!要不然就這麼傳了出去,這位同學還怎麼在學校裡學習生活!”

“是啊。”他旁邊的另外一個巡考也說,“我也建議將舉報人叫出來讓他們對質。無論是作弊還是栽贓陷害別人作弊都是學校堅決不能容納接受的行為,必須搞清楚了!”

“對,這要是以後想要嫁禍誰直接往他後排的書桌裡塞紙條兒不就完事了。”坐在閆寒旁邊的同學看不下去了,“老師,我可以作證,剛剛考試的時候這位同學一直都在答題,沒有任何不規矩的小動作,包括剛剛考語文的時候。”

一個人站出來了,坐在閆寒另外一側的同學也舉手說沒見過閆寒伸手往後書桌裡放或者掏什麼東西。

旁邊的兩名同學都肯出來作證,閆寒自然感激地看了他們一眼。

他並不認識這兩名同學,但他相信群眾的眼睛是雪亮的,也相信公道自在人心。

年級主任沉默地聽取了其他老師和這兩名的同學的意見,又思考了一陣兒,終於做出了決定。

“那好吧,唐弘博,你過來跟老師說說,你是什麼時候發現顏晗同學往書桌裡藏紙條的?”

年級主任話音一落,班級裡的考生一個跟一個地抬頭去看,最後都看向了考試座位位於教室後排角落裡的一個男生。

那男生在背點名了以後一瞬間雙耳赤紅,唐弘博只覺得血液瘋狂上湧,自己腦中也跟著嗡嗡作響。

今天這一出是他們商議了許久的計劃,這段時間教學樓三樓的監控不能用,這顯然是個栽贓嫁禍的好機會。

更何況監控壞了只有極少數人知道,畢竟涉及到了內勤部門辦事疏忽的醜聞,學校又有意掩藏,想讓這幾天相安無事地度過,所以壓根兒就沒聲張。

據那個人所說,就連有可能會出面維護顏晗的林見鹿都不知道這事兒。

所以他們的計劃就是趁考場和座位號都下來以後,由之前已經找好的十四班的人提前將這紙條放在閆寒座位後面的書桌裡,再由他在語文考

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