每次穿書都被迫神轉折_320

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耘的保護而不去保護顏晉耘。舉個簡單的例子，在學校裡，當一個優等生和一個差生同時在課堂上睡覺，老師會覺得差生故意違法校規、不認真聽講，然後下意識為優等生開脫，說不定這位優等生頭天晚上通宵看書所以才會睡著。當顏晉耘成為了“典型”之後，當老俞家成為了人盡皆知的“進步家庭”，日後就算被人發現老俞家好像對“壞分子”心存善意，人們也會下意識為他們開脫的。

劉花花只起了一個頭，顏晉耘就懂了。原來這一切都是孩子們的孝心加老梁他們的好意。其實吧，就算被十里八村當成“進步典型”，這也沒什麼好羞恥的，畢竟他當年還做過讓天下的文人給他寫美人賦的事，還做過以人的身份強行當鬼王的事……

顏晉耘便說：“那個……我不喜歡趕熱鬧，到時候只你們去吧，我就不去了，我留在家裡看家。”只要我不在現場，我就可以假裝不知道你們是如何往死裡誇我的。

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往好了想，至少戲劇性是夠了，我應該能在T001世界裡大火特火吧？

第240章難道我不是來當老父親的嗎？

為了避免被孝順的兒子、兒媳婦們拖去大會現場,顏晉耘機智地跑去李教授那裡混了個助教的身份。當然了，顏晉耘現在要維持他“從來沒有念過書，但跟著小兒子學了幾個字,後來自己學會了查字典，現在看書習字已經沒有問題了”的人設,肯定沒法和李教授探討一些高深的科學問題,他要做的就是幫助李教授維持課堂紀律。

村裡的小孩子們都挺皮的。女孩子還好，大多數小女生在三四歲時就要踩著小板凳學習做飯了,確實比男孩子要懂事一點。但男孩子真叫一個皮啊！他們已經習慣了整天漫山遍野地瘋跑,忽然讓他們端端正正地在一間房裡待著,他們根本坐不住！

一天兩天還好，三天四天的，男孩們摸清楚了李教授的性格,課堂紀律就沒有那麼好了。李教授以前是一名大學教授，他更擅長面對那些已經成年了的學生。對於成年學生，如果他們有哪裡做得不好、做得不對的,你只要和他們講道理就可以了。

學習班的孩子從五六歲到十二三歲不等，十來歲的孩子還能講點道理,但和五六歲的孩子怎麼講道理？他們看似是聽了的,但很抱歉，他們左耳進就右耳出了啊！

孩子爹媽在見到李教授時,個個都說：“先生啊，要是我家娃不認真上課,你只管揍！把他揍疼了,他就乖了。”這還真不是一句場面話，孩子爹媽真是這麼想的。在此時的孩子家長看來，你跟著師父學本事,師父揍你，那叫揍嗎？那叫對你負責！

但李教授作為一名高階知識分子，他的字典裡就沒有“揍學生”這一項啊！

孩子們其實都很擅長得寸進尺，當他們發現老師拿他們沒法子，他們就覺得自己還能再皮一點。所以李教授急需一名助教。正好顏晉耘平日裡挺閒的，就主動攬了這活。顏晉耘的同齡人們還要天天下地幹活的，但誰叫顏晉耘的兒子、兒媳婦們能幹呢，家裡根本不缺他一份工分，再加上原身當年的病弱早已深入人心，所以顏晉耘早就過上了養老的生活。當顏晉耘在教室後排那麼一站，班裡的孩子明顯乖巧了不少。

不過，不認真聽講的孩子依然是有的。

顏晉耘忍不住點了一個孩子的名：“小偉，你屁股底下燒著柴堆是不是？燙著你了？”那小屁股一個勁地扭來扭去，一副坐不住的樣子，眼睛還巴巴地盯著大門外。

小偉是村裡最皮的孩子，領著小夥伴躲在稻草垛裡烤麻雀，差點把別人的屋子給燒了；帶著同伴玩抓特務的遊戲，“潛伏”進大人的屋子裡去，把他爸藏的私房錢攏共三毛四分全部翻了出來；他姥姥送他一件新衣服，早晨穿上身，中午就破了洞……

每次闖了禍，他