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下課後,曹雪邁著輕快地腳步走進了辦公室,她臉上的笑容幾乎就沒消失過。

自從許礪韜發奮圖強,班級裡的學習氛圍就變得更好了,自己這個班主任都沒怎麼再操心過同學們的學習。

有時候都讓她產生某種錯覺了,許礪韜才是班主任,感覺自己當的太不稱職了。

想到這裡,曹雪心中暗樂,差點就笑出聲來。

辦公室的其他老師看到曹雪開心的表情,都是十分的羨慕,誰讓人家有一個這麼優秀的學生呢?這是羨慕不來的。

不過高三(5)班的成績提高的那麼多,所有老師都是有目共睹的,對於曹雪的教學管理方法大為佩服。

其他班級的班主任都想跟她取取經。

平時和曹雪關係還不錯的高三(7)班班主任江濤就喜眉笑眼的對曹雪請教道:

“曹雪老師,你們班成績進步那麼快,你是不是用了什麼方法?教教我唄。”

其他老師不好意思問,但當江濤問的時候,他們全都豎起耳朵,想要偷師一下。

聽見江濤的請教,曹雪有些愕然,不過還是說道:

“嗯,其實也沒什麼,就是在班上成立了高考衝刺專項複習小組,優生帶差生,成績一起提升。”

“複習小組?”

江濤聽到這個方法,思索了一下,立刻就露出激動的神情來。

“哎呀!真是好辦法!我怎麼就沒想到呢!”

“成績好的學生去幫助成績差的學生,不僅可以快速的提高差生的成績,在輔導的過程中,他們也在鞏固知識,俗話說,溫故而知新,就是這個道理。”

江濤越說越興奮,目光咄咄的看著曹雪。

“曹雪老師,你真是太厲害了,這個方法太棒了,等下我就在我班上實行。”

周圍偷聽的老師們都是面露微笑,心照不宣的打算在自己班上開展同樣的複習小組。

曹雪臉上閃過一絲尷尬,赫然的看著江濤說道:

“江老師,那個,其實這個方法不是我想出來的。”

“嗯?那是誰?”

“其實是我們班許礪韜建議的。”

曹雪看著好奇的江濤笑著說道:

“當時我也沒有想到這個方法這麼有效,許礪韜向我建議的時候,我還猶豫了一下,還好我當時我同意了。”

曹雪說著,臉上閃過一絲慶幸。

聽到是許礪韜建議的,一眾老師都是一驚,怎麼又是他?

江濤此時看著曹雪,臉上羨慕的都快質壁分離了,酸酸的說道:

“曹雪老師,真羨慕你們出了許礪韜這麼厲害的學生,我咋沒那麼好的運氣呢。”

曹雪笑而不語,她也覺得自己的運氣太好了,第一次當班主任,本以為也就那樣了。

沒有想到,都快臨近高考了,班上殺出了許礪韜這匹黑馬,不!神馬!

……

日子一天天過去,距離高考的時間只剩下一個多月了。

許礪韜過的十分的充實,平常和同學們一起復習,隔三差五的就跟白夢晨膩歪在一塊。

他們的關係越來越親近,就只差捅破那層窗戶紙了。

可是兩人的心思都放在高考上,彼此默契的沒有說破,看的旁人都替他們著急。

許礪韜也開始為高考部署,平時有意無意的將高考的題型在班上散播一下,至於他們能不能把握住,就只能看他們自己了。

總不可能要許礪韜直接跟他們說,哎!同學們,這是高考要考的題,你們要死記硬背下來。

到時候可解釋不清楚。

當然,許礪韜自然也不會忘了白夢晨,也是有意無意間拿著那些題型一

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