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並沒有要求這些孩子們聽話,徐以敘也就只是轉述一個事實,他們之後想怎麼處理和兒童局的大人們關係,那是每個孩子自己的事情,徐以敘並沒有強迫他們按自己所認為的要求走。

孩子們多多少少知道一點徐以敘的能力,對於他的話沒有什麼懷疑,在大孩子的帶領下一個個點頭回應道:“知道了~”

孩子們都應了之後,徐以敘才對著兒童局的人說道:“這些人的體質最低都有雙B級,最高的Y2113精神有S級,他們很少說話,但你們說什麼做什麼他們都懂,把你們要做什麼和他們說清楚,他們自己能夠決定。”

“他們最小的才四歲。”兒童局的人有些不贊同。

“四歲不小了。”徐以敘平靜地說道,“在實驗室裡已經是大孩子了。”

“……”兒童局的人無言以對,他們的所見所聞顯然不能套用到這些在惡劣環境下長大的孩子們,或許按照徐以敘的建議來做會更好一些,“明白了,我們會好好照顧他們的。”

兩方人辦完了手續,在警局門口分別,原本兒童局的人還擔心孩子們會鬧著要‘怪物’,結果一個個卻是意外老實地和徐以敘道別後,坐到兒童局的飛車上,和來的時候比簡直一個天上一個地下。

徐以敘目送兒童局的飛車離開,他們才上了去往自己家的飛車。

“我還以為他們會鬧著要你。”顧琛隨意地說了句。

“實驗室裡是一人一個房間的,分開這種事情他們早就習慣了,之所以會鬧,其實也是看出來這些人會讓著他們。在實驗室的時候,他們都很聽話。”徐以敘臉上帶了些輕鬆,隨後就對著顧琛問道,“剛剛那些孩子喊我的外號,是有什麼問題嗎?”

第21章糖果

倒是不意外徐以敘主動問自己,顧琛已經有些察覺到徐以敘對人的感覺十分敏銳,發現那個時候大家的異狀並不奇怪。

顧琛也知道,自己如果岔開話題的話,徐以敘也就應了一聲,不會對他的隱瞞有所質疑。

只是同樣的,這個問題徐以敘以後也不會再問他了。

顧琛隱約探究到了徐以敘隱藏在純澈後面的冷漠模樣,但這對徐以敘來說並不是什麼壞事,這種心態才能夠更好的保護自己。他並不覺得把人從自己舒適的環境拉出來這種行為,可以稱得上好意。

在說和不說之間稍作猶豫,顧琛很快就做出了決定。

“你知道‘怪物’是表示什麼嗎?”顧琛先試探地問道。

顧琛還記得徐以敘也是雙SSS的體質所有者,他並不覺得自己不說,也讓別人不說,徐以敘就完全沒有機會在未來了解這些事,與其讓徐以敘在外面看到聽到不堪的詞句,還不如顧琛自己來講。

“大概就是……和其他人不一樣?”實驗室裡的人沒有和徐以敘詳細解釋過這個詞,但這不妨礙他從哪些研究員們出口的語氣來感覺到,“是很強大,讓人恐懼,讓人排斥的存在。”

這幾乎可以等同於怪物本身這個詞的解釋了,顧琛嚥下自己要說的話,給予徐以敘肯定:“差不多就是這樣,所以在研究所外面沒有人會喜歡被冠上這兩個字。”

這回輪到徐以敘覺得奇怪了:“為什麼?媽媽以前和我說,這個詞是對我的褒獎,因為只有怪物才能在那裡活下去。當時她和我說的時候,我沒覺得她騙我啊?”

顧琛沉默了陣,不知道應該做出什麼表情,回想起自己在研究所裡看到的情況,不得不說徐瑤說的一點問題都沒有。

“因為外面的世界和實驗室不一樣,人是群居動物,被討厭被排斥的人會覺得難受,會感受到痛苦。”顧琛以前沒有深思過這方面的事,一邊自我理解一邊斟酌用詞和徐以敘說著。

只是說著說著顧琛忽然感覺

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