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靜一點,別把孩子打傷了!”
方主任指指周禹,“你看看他那什麼態度!”
溪言把周禹拉到身後,說:“主任,我瞭解過情況了,一開始是對方先動腳踹人,周禹氣不過還手了而已,即便要算那也得是兩個人的責任。”
隔壁班班主任拉著那同學過來,“你看看,這些傷怎麼算?你再看看你們班周禹,他傷哪兒了?他就是混蛋慣了!”
溪言皺眉:“萬老師,請你說話放尊重一點,這件事該怎麼算就怎麼算,但先打人就是不對,大家都看著的,是你們的人先動的手,周禹這才……正當防衛。”
雙方都護著短,誰也不讓誰。
不過溪言咬緊“對方先打人”的關鍵不鬆口,對方實在沒轍,她不是要替周禹開脫什麼,畢竟他把人打傷了是事實,她就是想盡量把對周禹的懲罰降到最低。
至於踩鞋跟壓根就不算事兒,走路還踩鞋跟呢。
而且對方也沒提踩鞋跟的事,估計也是心虛。
最後方主任感覺自己快窒息了的時候,為尋求活路,一句每人罰寫2000字檢討草草了事,讓對方跟周禹道了歉,周禹負責對方醫藥費。
那學生傷得不重,就是被周禹猛地一踹,摔下去的時候腦袋磕地上了,流了點血,在醫務室裡簡單清理一下傷口,然後才送醫院處理。
臨走前方主任還下了通牒,“李老師,你趕緊找這孩子的父母溝通一下,他要再惹出點什麼事來,學校對他就不是這麼簡單的處理了。”
溪言也覺得問題挺嚴重的,連連應是。
出了教導處她就說:“放學之後我跟你一塊回去,我找你父母談一談。”
半天后,周禹忽然輕嗤一聲,臉上帶著嘲諷。
溪言不管他的嘲諷臉是衝著誰來的,她站定,一臉不近人情:“不要以為2000字檢討就完事了,在我這裡你還得交一篇日子,200字,一個標點符號都不能少。”
周禹臉色微變,溪言扭頭就走,身後傳來周禹氣急敗壞的聲音,“你個土鱉!”
溪言不跟小孩計較。
不怕2000字檢討,卻怕200字日記,可能2000字檢討也是怕的,只是好面子,不想當著方主任的面表現出來。
沒想到周禹衝了過來,在她耳邊跟只蒼蠅似的碎碎念:“虛偽,做作,噁心,假好人,偽君子,虧我剛才還以為你護著我是出於好心,一切都是假的,你就是為了自己的面子!怕傳出自己帶的學生是個惹事精覺得丟臉是不是!”
溪言停下來看著他,“挺有自知之明,知道自己是個惹事精還不反省?”
周禹神情倔強,又有些憋屈,扭頭就走。
溪言:“……”
放學的時候溪言沒提防,一到教室,周禹已經跑沒影了。
她撐著門框摁著太陽穴——讓人不省心的臭小子,氣死人了!
她想了想,決定週六再去周禹家裡做個家訪,現在她得回去給某人做飯。
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