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像前兩天一樣總是膩在一起的情況了。
時間迅速一天天地流逝,兩個月還差點的時候,謹初又再次離開,乘坐“小花號”離開了W1星,穿梭蟲洞來到礦星,停留兩天,裝夠了礦石,又穿梭蟲洞回來,轉向去了小花星。
回到小花星時,距離上次離開不到四個月,小熔熔又擴大了一倍多,星球上亮著的面積也增大了一倍有餘。
卸下了礦石,在小花星上又呆了兩個月,謹初便再次要離開,不過這一次果果卻不打算和他一起走了。
其實謹初早有心理準備。
果果一反常態,那麼勤快好學地纏著葉銳升學習,又把學過的所有書本都專門留起來,裝了好幾大箱,包括葉銳升給它看的那些幼兒動畫片、給它玩的智力遊戲,等等,都打包帶了過來。
謹初就猜到,這些都是給小熔熔的。
果然,一回到小花星果果就去熔漿池了,謹初因為好奇,特意去偷偷看過,只見兩個大西瓜那麼大的他家瓜寶貝面前攤開一本大大的書籍,上面有五顏六色的圖片和大大的帝國文字,都是幼兒級別的,而果果正一本正經地教小熔熔認字。
熔漿池裡,那根大觸手又冒了出來,比四個月前還要大很多,垂著頂端就好像垂著一個大腦袋,認認真真地看著果果和那本書上的圖片文字。
果果蹦起來在兩個帝國文字“大”和“小”上點了下:“da——xiao——”
大觸手:“呼——呼——”
“yi——er——san——si——”
“呼——呼——呼——呼——”
謹初聽著自家瓜寶貝那永遠在一個調上的怪怪的發音,還有大觸手努力搖頭晃腦,試圖透過擺動自己的大身體,努力發出的風聲一樣的聲音,努力憋笑。
而且教完一頁後,果果要很努力地滾動自己的圓身體來翻頁,好幾次紙張黏在一起,它翻得可吃力了,大觸手超想幫忙,在一旁跟著著急,又一次它不小心湊得太近,從“腦袋”滴落的熔漿啪地滴在書本上,嘶啦一下就燙出一個大洞。
“……”果果看著被毀掉,只剩下一個邊框,中間一個大大的殘破的洞,還在冒煙的書,揚起大瓜臉,對著大觸手:“!#¥%……”
還連蹦帶跳的,超兇,滾燙滾燙還不停滑落熔漿的大觸手可憐兮兮地縮得老遠,越沉越低,快要躲回翻滾冒泡的熔漿池裡去了。
謹初笑噴,好有愛啊!
他用自己的光腦拍了好多圖,打算回去跟葉銳升分享。
雖然有不少插曲發生,但教學一直在進行著,大約是說話認字太難了,熔漿分解礦石的效率直接掉了一半,不過謹初沒說什麼,現在情況早沒有一開始那麼緊急了,慢慢來沒關係。
有時候兩個小朋友並不學說話認字,而是湊在一起翻童話書,果果就嘰嘰咕咕說個沒停,謹初是聽不懂,估計就是在講述那些新奇古怪的畫表達了什麼樣的故事。
果果還把飛船上一個移動播放屏弄下來,和大觸手一起看動畫片。謹初都不知道它那圓滾滾的身材,是怎麼把那個播放屏搬下來還立起來擺放好的。
不過看到常常出沒在它身邊的那隻時大時小的貓,謹初就明白了。
所以當果果扭扭捏捏地跑過來告訴他,它這次不想走的時候,謹初是一點都不意外的。
他還鼓勵道:“那你就和小熔熔一起玩,它不能離開星球,你作為好朋友,陪陪它也挺好,不過不能欺負它知道嗎?”
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