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到訓練場旁發現場地上已經站滿了參加訓練的孩子們然後他正了正衣領咳嗽了一聲，隨即場上的孩子們都轉過頭看向聲音的來源立馬分開出一條通道讓他可以走上臺。
戈德走到所有人的面前然後告訴他們自己的訓練可是非常嚴苛的，如果有人想退出的現在還有機會，但是場上沒有一個人選擇退出，他們每個人都站得筆直。戈德滿意地點了點頭然後讓所有人按照身高排序，為了方便管理他甚至讓十個人為一組並且從其中選擇一個人當隊長。
戈德告訴他們每個小隊的隊員都需要和隊長一起配合讓自己的隊伍不會成為最後一名，他還規定隊長不允許用特權欺壓隊友如果被發現隊長就會換成組裡其他人擔任。臺上的孩子們都覺得這個方法好，就連鎮長也覺得這個方法適合現在的孩子們。
戈德開始按照當年自己教習教導的那些內容就像傳承一樣全部教給這些孩子們並且在某些動作上加入了自己的理解和感悟讓這些孩子能更快領悟這些動作。戈德看著眼前笨拙學習動作的孩子們想到了自己以前也是這樣過來的然後立馬回過神裝出一副很兇的樣子讓他們好好訓練。他自己則是走到臺下來到鎮子身旁，鎮子對他剛才的行為表示很滿意。戈德將鎮長拉到沒有人注意到的角落然後和他說昨晚自己身體發生的情況，鎮長讓他不用擔心這是城主對你的鼓勵。
戈德謝過鎮長之後繼續回到訓練場看著他們完成今天的訓練科目，等到所有訓練完成之後他走上臺對那些孩子們今天的表現表示很滿意讓他們明天繼續努力然後囑咐那些站在臺下觀看自己孩子訓練的家長按照以前的傳統給他們準備‘獎勵’。
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