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所耳聞。你那本《經濟小識》我拜讀了,角度新穎,發人深思。可願隨我去天竺再創局面?”

方靈犀說道:“承蒙先生誇讚,弟子受寵若驚,不敢辭耳。”

王淵把方靈犀帶去天竺,一方面是看中此人才華,另一方面是想借助其影響力。

紹豐十四年五月。

王淵從呂宋前往天竺,隨行有步卒五千,另有物理門徒兩千餘人,其中三百多屬於濟世派成員。

願意跟王淵去天竺闖蕩的物理門徒,九成九都出身寒微。他們再有才華,他們再有志向,留在大明也就那樣,戶籍問題始終無法解決。

就算王淵當首輔,也只能公事公辦,比如把某地軍戶集體轉為民戶。不可能假公濟私,把物理門徒從賤籍敢為良籍,這在大明屬於原則性問題。

按照宏觀經濟學理論,大明沒有足夠的解放勞動力,這些勞動力就只能跟著王淵去天竺。

物理學院的掌院王晹,依舊留在北京。

這貨屬於正兒八經的進士出身,主動辭官傳播物理學。高層物理門徒,將王晹視為王淵之下第一人。就如底層物理門徒,將方靈犀視為王淵之下第一人那般。

王淵給了王晹一個任務,讓他留在北京,物色願意出海的弟子,每年都忽悠一批送往天竺。

杭州和天津工商學院的校長,同樣接受了這個任務,今後將源源不斷的為天竺輸送人才。

天竺缺人,更缺人才,幸好王淵早就準備。

抵達天竺之後,隨行的兩千多物理門徒,會被分散安排在各處。等他們搞清楚狀況之後,再回大明接收八千軍戶及家屬,將這些人妥善安排在天竺為民。這兩千物理門徒,也是有家人的,舉家搬遷可以,只帶妻兒也可以,全憑他們自願。

這就是王淵的初步發展思路,根據天竺的實地情況,將全國劃為若干個行政片區。每個片區之內,又劃為若干移民點。

以物理門徒為種子,每十人一組,負責管理一個移民點。有的負責組織移民,有的負責運送移民,有的負責安置移民,有的負責治理移民,有的負責教育移民。如此完善而精密的進行移民工作,形成一個又一個移民據點,再透過據點向四周發展輻射。

整個過程,是有規劃的,是有條理的,是有全盤考慮。

不像天竺棉會,全靠商人逐利移民,東一榔頭,西一棒子,到頭來還是一盤散沙。

至於方靈犀,他帶去的濟世派成員,將聯絡天竺濟世派和錫克教,作為抗衡印度教、綠教的武器。只要給予政策優待,低種姓和賤民非常容易爭取,綠教在印度次大陸傳播,最初就是低種姓和賤民的大量加入。歷史上,葡萄牙在印度傳播天主教,最開始清一色全部是給賤民洗禮。

印度那地方很有意思,樂於接納各種新思想及宗教。

面對新的宗教文化,先是傳播給低種姓、賤民。傳播到一定程度,高種姓主動尋求加入,再透過自己的影響力,把新宗教也搞成種姓制度,最終以此來維護高種姓的利益。

綠教、錫克教,剛開始也在印度眾生平等,最後還不是劃分了種姓等級?

如果基督教在印度大範圍傳播,估計印度的基督教也得劃種姓。

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