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把韁繩拉死,這是下坡,馬看不見路會踏空的!”阿旺見狀連忙提醒。
王淵立即把韁繩放鬆,身體略微前傾,帶著韁繩緩慢剎車。可馬兒已經跑起了性子,這樣根本剎不住,只能勉強控制速度而已。
還好,這匹馬知道自己拐彎,一直順著山道在跑,沒有直線衝鋒帶王淵飛。
很快轉過一個山坳,連人帶馬消失得無影無蹤。
即便宋靈兒再怎麼沒心沒肺,此刻也急了,催促道:“你們快追啊!”
一路狂奔到山下,馬速終於開始減緩,王淵卻興奮起來。他絲毫沒有感到後怕,反而有種兜風的激情,竟然打馬再次加速前進。
人,是受環境影響的。
出生在穿青寨,成長於蠻夷之地,王淵再怎麼理智,也難免沾染蠻子習性。
輕生死,賤禮法,重承諾,易齎怒!
擁有這種性格的人,如果生活在漢地,明人稱其為“豪俠之輩”。
從正德、嘉靖朝開始,豪俠之輩越來越多,並且“俠、盜、儒”互相影響結合。
王陽明門下“二王”之一、泰州學派開山鼻祖王艮,明代思想家李贄對他的評價為:“此公是一俠客……負萬死不悔之氣。”
王艮是怎麼教學生的?
有一天,王艮與學生徐樾外出,途中遇到深溝,寬丈餘,掉下去非死即傷。王艮道:“你給我跳過去!”
徐樾恐懼不敢跳,但老師再三逼迫,只得咬牙助跑,從深溝一躍而過。
王艮大呼:“就該這樣嘛!”
尼瑪,這師徒二人可都是大儒,徐樾後來甚至當了雲南布政使,並且戰死於雲南任上。
王艮的另一個學生彥鈞,因多次為民請命,得罪無數官僚豪強。結果在買船歸鄉的途中,被南都提學官誘往太平講學,汙他個“盜賣官船”的罪名。入獄三年,弟子羅汝芳變賣家產,又發起募捐,才將彥鈞從獄中救出,改為發配邊疆當兵。最終,彥鈞被俞大猷請去當軍師。
彥鈞還有個學生叫何心隱,三十歲就在江西鄉試第一名,被譽為“天下奇才”。因為仰慕泰州學派的學說,竟然就此放棄科舉,拜在彥鈞門下求學。學成之後,回鄉創辦一個叫“聚合堂”的集約合作化組織,推行自己的社會改造計劃。他貢獻出自己的全部家產,其他會員加入也要貢獻財物,已經有點人民公社的味道,並且統一起來跟官府打交道,抗拒官吏的種種盤剝,還創辦公學傳播社會改造理念。
結果遇到張居正改革,雙方槓上了,何心隱被張居正的派系官員亂棍打死。
此便是輕生死,乃心學分支泰州學派的一貫習氣。他們對學問的理解是什麼?對老百姓有用的即學問。
以上這些心學門徒,可稱“儒俠”,而社會上還有一種“儒盜”。
隆慶朝的首輔高拱,有個哥哥叫高捷,官至巡撫。此人在中舉之後,居然還跟強盜混在一起,被盜賊們尊稱為“高三叔”,業餘愛好是打劫過往商旅,直到中了進士以後才收斂。
高捷晚年告老歸鄉,夜遇盜賊搶劫。高捷洞開大門,手持雙刀,身邊只有個執棍隨從。二人聯手,竟把數十盜賊驅趕至原野,有盜賊認出其身份,俯首拜倒:“三叔尚威武如是耶!”高捷哈哈大笑,邀請盜賊們回家宴飲,有幾個盜賊少年為之折服,甘願委身為奴,侍奉終身。
最後一種則是“俠盜”,不外乎劫富濟貧那套把戲。
把王淵放在明朝社會,絕不屬於稀有物種,跟他類似的人物多得很。
至少,他如果投身王陽明門下,肯定與王艮引為知己。
騎著馬兒在竹林裡兜風,王淵有一種飆車的暢快。直至馬兒跑累了,一人一馬才終於停下,王淵躺在林中悠然望天,吹著清風竟怡然睡去
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