第26節

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樹苗種在了西邊荒地上。

這件事情的出發點是好的，結果那批小樹苗們的成活率低得慘不忍睹，最後成活的十不存一。校領導們吸取了教訓，以後就再也沒有搞過集體植樹的活動了，只叫各班老師們加強愛護綠化的教育。

莫老師在自己班上就說：“愛護環境，人人有責。你們雖然年紀還小，卻也可以做些力所能及的事情了，比如說不要故意去破壞花花草草，在平時不要踩草坪，也儘量少用一次性筷子和紙巾等。”

這也就是一年級生，無論莫老師說什麼，大家都很聽莫老師的話。

換做是高年級的……

就拿教四年級的唐老師來說吧，他最近和莫老師熟了起來，私底下找莫老師訴苦說：“李浩那個孩子啊……我在班上和學生們說，少送些賀卡，就是愛護樹木的表現。你猜李浩頂我一句什麼？他說，學校取消考試這種制度，不再耗費紙張印考試卷，還能拯救更多的樹木！我簡直無話可說了。”

莫老師忍不住笑了，說：“你要反駁他還不容易？戰士們無畏犧牲，是因為他們的犧牲能保證老百姓的安居樂業。所以，樹木也不怕被做成考試卷，只要學生們能因此好好讀書早日長成棟樑。”

“你太機智了！早知道就應該像你這麼回答的……”唐老師覺得自己又學到了一招。

沈靈響應學校的綠化號召，放學時買了一株仙人球帶回家養起來了。

為何不買別的？因為怕養不活。

三月的第二個週日，沈靈又約了組員在小塘鎮上見面。他起床的時候，沈真還賴在床上。沈真頭天晚上靈感爆棚，想著第二天週日不用早起擺攤，就忍不住熬了半個通宵。沈靈自己弄了點早飯吃。

上午十點半，高美美和其他的組員都陸陸續續到齊了。沈靈帶著他們去了閔記車行。

小塘鎮雖然只是一個鎮子，但因為底下的村子多，人口不少，鎮子還算繁華。閔記車行就在鎮上最熱鬧的那條街上——其實鎮上也就只有這麼一條街。車行是賣腳踏車的，門口放著幾排嶄新的車。

沈靈幾人找上門來的時候，老闆娘正在準備午飯。做點小本生意不容易，在這一排開店的人差不多都是這樣，每天都去小飯館中買飯吃的少，大多是在自家店的門口架個煤爐子，然後自己做飯吃。

老闆娘見幾個小孩子圍了過來，便開著玩笑問：“小朋友們，你們要買腳踏車啊？”

高美美幾人下意識地看向沈靈，他們其實都不擅長和陌生人打交道，所以隊伍的主心骨是沈靈。沈靈淡定地說：“老闆您好，我們是小塘實驗學校一年級的學生。我們正在學雷鋒做好事。”

老闆娘還算有耐心，脾氣很好地說：“可是我們店裡沒有什麼需要你們幫忙的啊。”

“是這樣的，我們主要是想和老闆您談一談贊助的事。”沈靈說著給了高美美一個鼓勵的眼神。

高美美手裡拿著一疊紙。紙上的內容都是他們自己寫的。高美美把紙朝著老闆娘的方向送了送，努力回想著沈靈之前的囑咐，磕磕絆絆地說：“老闆，這、這是我們的策劃案，您可以看一下。”

老闆娘有些莫名其妙，什麼贊助啊，什麼策劃案啊，這關她家的店什麼事情？

沈靈說：“既然您在鎮上開店，就該知道，我們學校的五年級生是可以騎車上下學的。所以，在學生們升入五年級時，幾乎百分之九十的學生會購買腳踏車。鎮上一共有三家賣腳踏車的店，也就是說學生們購車有三個差不多的選擇，更有些疼孩子的家長還會去城裡給孩子們買車。所以，您的店在我們學校裡沒有什麼競爭力。如果您願意為我們的活動提供贊助，那麼我們會在學校裡幫您推廣。”

老闆娘有些懂了，這就和廣告差不多吧。不過，她憑什麼相信眼前