第128節

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“還在睡覺。”吳琪琪解釋道, “我們昨天一起看論文和資料, 學到12點就散了，估計他回房間後又繼續學習了。看到你在群裡說, 26日我們團隊開始第三輪評審, 要答辯, 他都要緊張死了，在學校時就拼命學，下課上廁所都是跑的。”

這麼拼？

明夏有些驚訝。

飛機是凌晨的航班，明夏便沒睡覺，在機場一直等著。雖然說，她坐飛機時也睡了，但睡得不太舒服，腦子昏沉沉的，不適合學習，便在吃了早飯後，也去房間補覺了。

直到中午，三人才正式重新見面。

“明姐！”

看到明夏，王飛高興地喊道，眼下的烏青一片卻把明夏嚇了一跳。

“你這是怎麼回事？熬夜成這樣。”

幫明夏倒了一杯飲料，聞言，王飛無奈地嘆了口氣：“笨鳥先飛，基礎不好，為了不拖你們的後腿，只能多花點時間去努力了。”

其實，答辯主要就是團隊派一個答辯人上臺，透過事先做好的ppt，代表團隊答辯。但“成邱宇數學獎”的含金量擺在那裡，自然要防止一些人作弊，這一輪評審的目的便主要是把那些渾水摸魚的作假者揪出來。

因此，這一輪評審，雖然通知上說的是一個答辯人上臺，可明夏查了一些資料，發現團隊的其他人也可能會突然被評委提到，要求回答一些關於論文裡面的裡寫理論，或者是上臺寫出某個環節的步驟，就還是得事先準備好，以防萬一。

答辯安排在明天下午，今天下午和明天上午，明夏就準備用來幫他倆更透徹地理解(w′)性質相關理論，再抽空做ppt。

出乎意料的，吳琪琪對那些理論都掌握得還不錯，也已經開始在做ppt了。

明夏問了她幾個問題，發覺她都答得上來，也不是勉勉強強的那種，便放心了，麻煩她把ppt做出來，自己則專心輔導王飛。

王飛還是基礎太差，雖然現在已經差不多掌握了高中知識，但正如“高中數學”和“高等數學”，雖然只是一字之差，差距卻是十萬八千里，高中的“集合”、“元素”和這篇論文裡的“(w′)性質”、“單值延拓性質”也難度相差極大，不然也不會被碩士拿來寫學位論文了。