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明夏打字不慢，但一篇論文需要經歷構思、修改還有不斷的完善等過程，是不可能這麼快就寫完的。
就比如，她在腦中列的大框架，論文第一塊“預備知識”的填充，因為內容不多，明很快就寫完了。
但論文第二塊的邏輯思維比較強，和高中數學解答題、證明題一樣，式子與式子間必須存在聯絡，並且邏輯嚴謹，思考起來就比較複雜了。
而且，明夏因為是臨時決定改研究“廣義(′)性質”，雖然看的資料也不少，但畢竟積累不夠，寫起來就比較麻煩，時不時就要查一下相關資料或看相關的時間比較近的論文，從而確定自己這個證明方法和理論有沒有超綱太多。
也是十分心累了。
*
劉巖瑞轉學了的事，明夏並不知道。
還是週四的時候，王飛發現他好像已經很多天都沒來上學了，便藉著晚上大課間去辦公室開數學小灶的機會，問了一下班主任。
說起這件事，班主任也很疑惑。
據說，轉學是劉巖瑞自己強行要求的，家裡人非常不同意，但他就是堅持，甚至乾脆拒絕上課，還不同意在繼續讀本地別的高中，連家都要搬去別的地方。
不知道在鬧什麼。
他家裡的人都覺得莫名其妙，罵了他好一頓。
明夏最近的事情很多，除了上課，所有空餘時間，不是看趙老師和孫老師找給她的數學類書籍，就是在知網看其他人有關“(′)性質”的相關研究，根本沒注意劉巖瑞沒來上學的事。
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