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好我事先做了模型的備份，要不然就來不及提交、也拿不到課題了。
在那一刻，爸爸同時得到了三個訊息。
第一，我的手廢了。
第二，我親手做的那個模型學生們在搶救的時候已經毀壞了。
第三，清華的教授也在申請同一個課題，因為沒能提交模型，最後被一錘定音。
這所有的資訊夾雜在一起，在那個瞬間，摧毀了爸爸過去十幾年的努力和所有的信念。
那一天，是你高考志願填報截止的時間。
早早就填報完志願的你，還開開心心地和同學在外面旅行。
爸爸不知道自己當時腦子裡想的都是什麼。
唯一逐漸清晰的想法，竟然不是自己的手廢了，而是學術上的瑕疵。
我提交了我兒子的模型，如果兒子去了清華，成了另外一個申請課題的教授的學生，那我是不是就是學術造假？
那我是不是一輩子一輩子都會抬不起頭？
那我是不是還侵佔了我兒子的學術成果？
在這種強烈的意念的驅使下，爸爸抖著廢了的手，改掉了你的志願。
只有把你加到了爸爸的課題裡面，只有你成了爸爸的學生，才不算侵佔了你的成果，才不會留下學術瑕疵。
爸爸當時腦子被驢給踢了。
爸爸知道，在這樣的人生大事上，道歉根本就解決不了任何問題。
所以爸爸從來沒有和你道過歉。
不是不想，是不敢。
你能相信爸爸嗎？
爸爸真的不是故意做舊了你的模型，當成是自己的。
你能理解爸爸的膽怯嗎？
十幾年的努力，只做成了一件事，最後還成了瑕疵。
對不起，大頭，是爸爸錯了。
站在你的角度，爸爸的的確確是一個為了自己的課題，什麼都做的出來的人。
爸爸從來不敢奢望你的原諒。
那天，你說，只要爸爸能給你一個證據，只要能拿出兩座萬安橋模型，你就會相信爸爸。
爸爸不敢開口問你，提筆寫下這封信。
廣義吾兒，只留存在照片裡的證據，能算嗎？
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