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幾個也沒有著急進去，就跟著這些人朝著放飯的地方走去。看著眾人都是排著隊伍去吃飯並無爭搶擁擠的時候李山對於現在這個管理的又多了幾分欣賞。
“走，去見見這個練兵的人！”說罷幾人就來到了總教習的辦公室外。
敲門進去後一看來人是李山，馬上行禮道“代總教習唐建明，見過都護！”
李山打量著眼前這個有些白淨的年輕人“唐建明，好名字看你的樣子以前應該是個讀書人吧。”
“回都護，以前讀過幾天書後來戰亂，家裡遭了災就成了流民後來輾轉來到了這裡。
因為我認識幾個字，所以趙總教習就要我做了個掌書記，現在我暫代趙總教習的職務！”
李山看著面前侃侃而談的年輕人問道“外面的是怎麼回事，我剛進來就看到他們下工是聽的鳴金收兵的聲音。”
唐建明這才解釋道“這是我和趙總教習商量出來的練兵法子。
都護咱們的部隊主要都是農民和流民組成的，所以對於這些軍紀，軍令，和各種的鼓聲都不是很熟悉。
所以就藉著這些勞作的時日用戰時的傳令方法告訴他們，讓他們習慣各種號令的意思。”
李山這麼一聽也就明白了他們的意思。自從李山將手下的戰兵分類後訓練的方式自然而然就區分開了。
現如今在個縣屯田的就是州兵他們的用處就是負責剿匪治安，和生產糧食。
至於現在外面的這個就和戰兵的訓練方法差不多了。修渠築城這類力氣活也一般都是交給他們。一來可以鍛鍊他們的力氣。
二來可以鍛鍊他們的團隊意識，從進這座軍營開始李山就發現場上的這些人雖然各自幹活，可相鄰的五個卻從來離最近的人不超過五步。
可以想象只要這些人之後稍微訓練一些軍事技能，如讓那些抗巨石的去哪裡盾牌，讓那些在測量勘察的作弓箭手……這一套下來就是一支編制完整的大軍。
“這方法誰想出來的？”李山滿意的問著眼前的人。
唐建明有些不好意思的說道“都護這是我那天聽白家寨油坊裡的老大爺說的，他看了我們射箭幾說，給他他也能射中，於是有幾個人不服就讓老大爺試。
結果老大爺一次就中了。後來我問他有沒有練過，他說沒有能射中只是因為手熟。
他說他打了幾十年的油所以手裡有這個準頭。”
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