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該說什麼不該說，因為他並不認識南溪荌。
“王主任，這位就是造謠者口中我的‘私生女’南溪荌，有什麼話就直說吧。”
李院長一看就知道王主任面對南溪荌這樣的小女生不知道從何開口。
“王主任，還是我來說吧，畢竟我也是謠言中的主人公。”
“李院長，我覺得這件事情造謠者非常過分！她不僅破壞了您的聲譽，也破壞了我的聲譽。這件事情應該嚴肅處理。”
“院長，目前來說，我的想法是，首先：我們應該第一時間先揪出始作俑者，先從源頭制止掉謠言的傳播。”
“然後：我們應該列印出我的高考成績，用也來證明我並不是透過走後門。才被南大漢語言文學醫院錄取的。”
“最後，只能爆出我的小說成績和寫過並且完結的小說來證明我的清白。”
“這樣一來，謠言應該就會不攻自破了。”
南溪荌看見王主任並沒有具體的實施措施，所以率先將自己思考的一些方案講了出來，想看看李院長認不認同？這種實施方案。
“小南啊，你的邏輯思維還是比較謹慎且細心的，這一系列的程式是可以實施的。”
“但是還有一個問題，要透過什麼樣的方式以此來證明你並不是我的私生女，這件事情呢？”
李院長，聽見了南溪荌全面的剖析方法，甚是滿意，接著他又提出了自己的疑惑。
“院長，關於證明我不是您私生女這件事情其實還有一個比較快速的辦法。”
“就是需要請律師的援助，我們可以讓律師寫一份關於誹謗他人造成嚴重後果的罪責書，直接拿給造謠者，讓他知道這件事情的嚴重性。”
“然後讓他書寫書面道歉信，並在廣播室裡當著全校師生的面大聲朗讀兩到三次，我覺得這樣關於我是您私生女的這件事情應該就可以以最快的速度解決。”
王主任全程聽的有點迷糊，他也完全沒有想到，像南溪荌這樣的小姑娘有著這樣縝密的邏輯思維，既然都上升到了律師層面，著實有些小意外。
“王主任，你覺得小南的這些處理方法怎麼樣？如果沒有什麼其他比較好的建議，那就可以直接按照小南說的這些一系列解決方案去做。”
李院長聽見南溪荌這一系列的分析，顯然很滿意。
他甚至感覺自己沒有看錯人，他彷彿已經預感到南溪荌今後肯定會爆火的場景。
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