第43章 小霸王被教育（求追讀＋收藏）

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南溪荌和南先生以及陸女士商量好以後，一臉滿足，便專心吃起菜來。

飯後她主動幫助爸爸媽媽，一起收拾碗筷，並加入洗碗大軍。

傍晚的時候，天上漂浮著幾朵絲帶般的雲彩，被夕陽塗上一層霞光。宛如鮮豔的綵緞，裝飾著碧藍的天空。

而夕陽灑在遠處河水上的光，像是許多金針銀線，隨著水波晃動著。

等一切收拾妥當，稍微在陽臺活動一番，消消食。

一家三口就進入到了學習狀態：

南先生在客廳的桌子邊。翻開隔天要講授的新課，拿著紅筆寫寫畫畫。

陸女士則拿著自己的課本，在小陽臺溜達，熟悉重點知識。走累了偶爾還會躺進躺椅裡休息一會兒。

南溪荌自己乖乖回到房間，翻出之前倪教授推薦買的《詩詞大全》全套中的一本，開始翻開認真閱讀並且記憶。

努力看過一次之後，利用‘過目不忘’技能，深深刻在自己的腦海深處。

現在看來，要為了“詩詞大賽”做好萬全的準備。

她最近需要持續加大閱讀量，只要能蒐羅到關於詩詞的書本，都來看過一遍，確保萬無一失。

畢竟，現實社會的‘詩詞大賽’，大都是以搶答或者知識儲存量多者名列前茅。

這就要求參加比賽的人員，第一：詩詞儲備量較大，並熟知其中含義和作者所表達的情感。

第二：如果有名次並列者，必然會有加時賽。

這種加時賽一般都是以搶答為主，或者導師提出具體感情，讓你說出帶有此類感情的詩句，數量多者為勝。

多虧南溪荌靈魂尚在二十一世紀時，追過中央一臺的《華國詩詞大會》。

知曉一些比賽步驟和出題方向。要不然，現在指不定還在惶恐，不知道要從何著手看書。

厚厚的一摞‘詩詞大全’放在南溪荌的書桌上，她抱著最上面的一本看，現在彷彿投入到了詩詞的海洋。

隨手拿著一支紅筆圈出重點部分，對詩句感覺疑惑時，還會把註釋抄到詩句旁加以解釋。

這樣不僅可以反覆記憶，還能注意到詩句說描寫的重要含義，不會像走馬觀花一樣囫圇吞棗。

集中注意力的時候，時間總是過得很快。

“糰子，把書本收起來吧。快出來洗漱睡覺了，要不然明天你又起不來了。”

陸女士推開她虛掩的臥室門，走進來輕聲提醒她。

“好的，媽媽。我這就來洗漱。”

南溪荌看完眼前這首詩的最後一行，合上書之前用書籤夾好，在看到的書頁做好標記。

抬起頭轉向陸女士的方向，甜甜應聲，嘴角還掛著一抹弧度，讓臉頰旁的小酒窩稍稍明顯了一些。

這個時候，夜幕已經降臨。

南溪荌去拉窗簾的時候，透過樹葉之間的間隙，可以看見樓下的路燈發散出微弱的光，和天際間的星星點點相呼應。彷彿是在盡全力產生光亮，而為他人照明。

“糰子，別發呆了，快來洗漱。”陸女士看見她拉著窗簾都能發呆，笑著提醒她。

“嘿嘿，媽媽。被你發現啦，我這就來。”說著，她快速拉好窗簾，奔跳著跑去陸女士的身邊。

隨著‘滴答滴答’的時鐘指標走過的聲音，一家三口漸漸進入了夢鄉，在夜色中，平穩呼吸著。

第二天的清晨，曙光揭去了夜幕的青紗，天漸漸地亮了起來。

今天，大家都變得井然有序起來。

雖然只有一個衛生間，經過南溪荌地合理安排，三人利用好各個時間段地區使用區間，並沒有過多耽誤時間。

南先生去衛生間的時候，南溪荌在洗漱臺洗漱，而陸女士