第39章 汙衊

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橙子老師認認真真地指著牆上的榮譽榜，為講臺下的小朋友講解。生怕他們聽不懂，或者覺得不公平。

“老師這樣說，大家有沒有聽明白啊？”

“我知道，我知道。很簡單，就是攢小紅花，每週看看誰的小紅花最多，誰就當班長。我說的對不對，橙子老師？”

小霸王餘尚寶高高舉著自己圓潤的小爪子，搶答道。

“對的，餘尚寶小朋友理解的沒錯。每週五天誰的小紅花最多，誰就是新一週的班長。”

橙子老師眼神溫柔地看著小霸王，肯定地點點頭。

“現在，還有沒有，沒聽懂的同學呢？或者，還有什麼問題？都可以大膽提出來，老師回答。”

說完話，橙子老師環視教室一週，看看其他同學還有沒有疑問。

“老師，那如果第二週的小紅花，沒有超過上週小班長的小紅花。是不是，小班長不更換，繼續在當一週呢？”

有人提出了自己的疑問。

“嗯嗯，你說的對。如果沒有超過小班長的小紅花，那就由上週的小班長繼續擔當。”橙子老師很有耐心地回答問題。

“大家還有問題嗎？沒有問題的話，我們要進行下一個環節了哦？”

“沒~有~啦~”小朋友們彷彿心有靈犀一般，都拉長了聲音一起回答道。

橙子老師和苗苗老師，被小朋友們憨態可掬的模樣，逗得捂嘴直笑。

“好啦，好啦。大家準備好，我要喊口令了。一二三，坐坐好，三二一請安靜。”

一聲令下，幾乎一瞬間。小朋友都快速雙手疊加，放在彩色小桌子上，整整齊齊地坐端正。

橙子老師下達口令之後，仔細看了看各位小朋友的表現。

覺得大家表現都不錯，於是，點頭示意苗苗老師可以獎勵全班一人一朵小紅花了。

視線正對著黑板方向的南溪荌，看見老師這樣操作，悄悄嘆了口氣。

心裡嘀咕：完蛋了，不出意外的話。這一學期的小班長應該都是我了，這可真是甜蜜的負擔。

整整十分鐘，全班同學都一動不動。

見狀，橙子老師鬆了口氣。只要規矩立起來，後面的班級管理問題都會迎刃而解了。

接下來的時間裡，兩位老師展開了生動地講故事環節。

分別運用高低不同的聲線，來表現故事裡不同的人物角色。

小朋友們一個個乖乖坐在小板凳上，都聽的入迷極了，目不轉睛沒有一個開小差的。

一個故事接著一個故事地講，有《醜小鴨》，有《拇指姑娘》，還有《小意達的花兒》。

容易共情的同學，聽到主人公受到欺負或者生活不好。

都會潸然淚下，替故事中的主人公打抱不平。

聽故事的時間轉瞬即逝，很快到了下午茶的時候。

小朋友們喜滋滋地一手拿著剛出爐軟軟的蛋糕，另一隻手拿著老師幫忙切開小口的純牛奶。

每個人的面前還放著小餐碟，裝著洗乾淨的小桃子，和被剪成一小串一小串水靈靈的葡萄，還有切成方塊的小甜瓜。

南溪荌是最愛吃水果的，她看著小餐碟裡的豐富水果，啃著著左手的蛋糕。

準備喝一口牛奶時，差點沒收住嘴巴里的口水，流了出來。

嚇得她趕緊‘吸溜’一聲，制止住了快要流出嘴角的口水。

心裡不免吐槽自己：（黑色小人指責！）南溪荌，你是沒有見過世面嗎？這點水果都讓你流口水，真是丟死人了，多虧沒人看見。

（白色小人在一邊辯解！明明就是水果洗的太乾淨，還有這配色：紅彤彤的桃子搭配泛著點點紫色的葡萄，還有淺綠色切成方塊的