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師看了看自己辦公桌前的小時鐘，算了算馬上就到上課的時間了，對著南溪荌提醒道。
第三節課是麗娜老師的語文課。
麗娜老師收拾了一下這節課需要用到的書本，就帶著南溪荌一起走向教室的方向。
南溪荌和麗娜老師一前一後走進教室，讓原本嘰嘰喳喳，歡呼雀躍的聲音，一瞬間安靜了下來。
麗娜老師非常滿意，這樣的課堂現狀，立馬微笑著開口說話。
“各位同學，最近表現都非常不錯。我今天提前到教室的原因，是想向大家宣傳一個好訊息。”
“我手裡這一封信，是咱們班同學透過寫小文章，去投稿雜誌，並且透過雜誌編輯部的稽核破格錄取了。”
“我在這裡想表達的是，我希望我們全班同學，都像我手裡所拿信封的這位同學一樣，去積極寫作文，努力學習怎樣寫好作文？寫好自己的小文章。”
“同時，我也希望，以後我們班的其他同學也可以透過自己的努力，可以成功獲得雜誌編輯部的青睞。”
麗娜老師環視了教室一週，看見班級裡還是有些許同學，想要躍躍欲試。
於是，她戰術性的沉默了兩三秒，又重新開口。
“我做了一個決定，以後每週的語文課我會抽出一節語文課來專門教大家，學習如何寫作？”
“在這裡呢，我推薦一本關於如何寫好作文的書籍，叫《作文一學就會》，具體大家看自願情況購買。”
“不過我後期上作文課的時候，會根據這本書內容的前後目錄，去講給大家。”
麗娜老師在說出這本書籍名字的時候，轉身用粉筆在黑板的左上角清清楚楚地寫下了書名。
“最後，我想調查一下，咱們班同學，有沒有向雜誌社投稿的想法，有想法的同學請舉一下手。”
麗娜老師的說話聲剛落，南溪荌就看見班級裡，‘刷刷刷’一大片同學舉起了手。
這個時候，南溪荌的心裡多了一些壓力，她覺得，突然間就莫名其妙的多了這麼多競爭對手。
她癟著嘴角，在心裡直犯嘀咕。
［完蛋了，完蛋了，我這簡直是自討苦吃。麗娜老師這樣提倡寫作投稿，我的競爭對手莫名其妙忽然就多了起來，那我以後不得穿上輪滑鞋，加速往前溜啦！］
南溪荌在心裡想著的時候，閉著眼睛，用右手胳膊肘抵著桌面，右手手掌撐著額頭，滿臉愁容。
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(本章完)
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