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有的人心裡沒底,想知道別人的評價,也大膽地把文章送到圖書館讓館報幫忙刊出。既能摸清自己的水平,又能拿筆稿費,何樂而不為?

於是第二天館報又刊出四篇應試文章。

考生們放寬了心:感覺也不全是高手。

貢院評卷還得好多天,很多人都等不及了,提議圖書館別四篇四篇地放了,每收到一篇就立刻叫人傳抄,這樣大家時刻都有新文章看,也能比較比較自己到底是什麼水平。圖書館那邊從善如流地改成即時傳抄、即時張貼,已經平靜運營許久的圖書館又重現了剛開張時的熱鬧景象!

外頭鬧出這樣的大動靜,朝中眾人自也得了訊息。

孔穎達一聽就知道這是李元嬰的主意,氣得鬍子直翹。這小子才剛考完就不消停,居然還砸錢讓考生把應試文章往外公佈!現在大家都在討論今科的應試文章哪篇最好,大多覺得公佈出來的這些文章裡面應該在第一天那四篇裡挑一個!

這明擺著就是覺得定名次可能不公平,先下手為強把文章傳播出去。他們對自己的文章可真自信!

孔穎達沒幫李元嬰兜著,直接把這事捅給了李二陛下。

李二陛下黑著臉叫人把李元嬰逮回來。

李元嬰做完公佈應試文章的安排便沒再管這事,歡快地叫董小乙調撥人手、和國子監商量實習安排,籌備接下來的太原之行。

眼下沒什麼殿試的說法,考完就是等放榜,然後來個御前覲見、衣錦還鄉什麼的,這些對李元嬰來說都沒什麼意思。要是武媚得個榜頭,他倒是可以安排著到豐泰樓擺個流水席,搞個大的!

因此李元嬰做完能做的事,就不關心了,積極地準備來個考後旅行,帶上兕子她們一起去太原找李治玩耍,看看李治的大胖兒子。

李二陛下叫人把他拎過去,李元嬰還挺莫名其妙呢,湊過去問李二陛下怎麼突然找自己。

李二陛下把館報最近出的那堆“特別版”扔李元嬰面前,問他是怎麼回事。

李元嬰說:“交流交流!”他理所當然地反問李二陛下,“皇兄你讀書時考完了不和別人討論的嗎?這些文章又不是見不得人,怎麼不能放出去了?”

李二陛下瞪他。

哪怕李元嬰沒署名,他也能猜出頭一天的四篇文章是他們這幾個人寫的,只是一時還摸不準寫得最出彩那篇到底出自誰的手筆。

只要明眼人都能看出來,其中一篇寫得深刻又尖銳,遠遠甩開所有文章一大截,連弘文館的學士們都表示這篇文章拿來應試有些可惜,這是一篇句句正中痛處、足以讓作者流傳千古的好文章!

能把時論寫到這程度,但凡缺了見識、缺了眼界、缺了胸襟都不可能做到。

李二陛下私心裡很想認為這文章是李元嬰寫的,但推敲了幾次,發現不可能出自李元嬰之手。

李元嬰完全沒有這篇文章裡透出來的尖銳,另一篇字裡行間透出種“其實我還可以更奔放”之感的文章才是李元嬰的風格,看得出他很努力地在收斂自己的小尾巴!

魏姝和城陽也不可能。

那就只有一個人了:武媚。

這個“媚”字還是他給起的,認為她長相出眾、媚態天成。

結果這武媚出了宮,漸漸如利劍出銷、鋒芒逼人!

李元嬰見李二陛下臉色很不好看,積極地給自己解釋:“皇兄,雖說內舉不避親,但是我是你弟弟,城陽是你女兒,姝妹妹是你未來弟媳,都連親帶故的,難免會有人張嘴就扯閒話!我知道你難做,所以先把文章放出去讓別人看看。到時他們要是覺得自己名次低了不公平,罵你偏袒自家人,我就讓他們睜大眼睛好好看看去!”

李二陛下冷哼:“要是貢院給你們的名次低了,你

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