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在士林裡博個好名聲？李泰雖然大為意動，面上卻還是要推辭一番：“這怎麼好意思讓么叔你破費？要不這樣，你把人借我，再賣我些新紙，我讓人把《括地誌》印出來後送一批到圖書館去。”
李元嬰倒是沒有上趕著給人送錢的喜好，聽李泰這麼一說便道：“行啊，我和小李那邊打聲招呼，你備好書稿送去小李那邊便好，讓小李給你算算要花多少錢，你直接把錢給小李就好。”
李泰點頭：“《括地誌》已經獻給父皇了，我得先問問父皇的意思。”
李二陛下能有什麼意思，當然同意印一批《括地誌》出來供天下士子讀一讀。他也不用李元嬰和李泰出錢，直接走公費印刷程式便好，紙價低了，不僅讓不少讀書人買得起紙，還可以讓原本稀缺的書籍資源變得豐富起來。
原本各種書的售價昂貴無比，只有世家門閥買得起，現在成本低了，興許省幾頓飯錢就能買，買得起書的人就多起來了！這一點，對擁有圖書館的長安士子們可能不重要，對於其他地方的讀書人來說卻不一樣！
這也是李二陛下答應試著印刷《括地誌》的原因。
要是這印書之法當真方便又便宜，往後朝廷可以放開手多印些書！
讀書人多從世家門閥出來，這一點一直是李二陛下的心病，他們李家從前也是關隴世家出身，隋末動亂起兵的多是他們這些手握人才與兵權的“世家大族”。
正因如此，他才會在繼位後命房玄齡找由頭裁撤了一大批官員，偌大的朝廷中樞一度只剩下六百多人，隨後才慢慢地從科舉和各方舉薦中重新補充適合的人才，希望能稀釋掉一些世家大族手中近乎壟斷式的權力。
要是天下人都買得起書、用得起紙，那麼讀書的門檻就會大大降低。假以時日，朝廷會湧入許多出身寒微的寒門子弟！
也許將來這些寒門子弟會成為新的世家，但在那之前他們可以不斷地衝擊原來的世家大族。等他們逐漸固化、逐漸強大，又會受到後來者的挑戰。只有不讓讀書的機會一直壟斷在世家門閥手裡，李唐皇室的江山才不至於長久地落入某些人之手。
李元嬰沒李二陛下那麼多考慮，他聽李二陛下答應了，瞅了眼李泰，想起了另一件事來：“還有另一件事，也不知承乾有沒有和您說！”
李二陛下睨著他，示意他說說看。
李元嬰道：“象兒要開蒙了，我給承乾推薦了一個適合的老師人選，承乾他和皇兄您提了嗎？”
李二陛下道：“還沒。你覺得選誰好？”
李泰有種不祥的預感。
李元嬰道：“不是我誇口，朝中適合當象兒老師的人選大多都教我們，我覺得其中最好的一個是蕭師。雖然蕭師年紀大了，但是他身體還健朗著呢，我覺得蕭師最適合！您看看，您讓蕭師教雉奴《孝經》，雉奴瞧著多孝順不是？您再看看我，從前我是不愛讀書的，去請教了蕭師幾回，我就覺出讀書的趣味來了。所以，我覺得讓蕭師去教象兒最適合！”
李元嬰說的“蕭師”自然是蕭德言蕭老學士。
李泰早知曉李元嬰惦記著蕭德言，沒想到這麼久了李元嬰竟還沒死心，這次居然拿李象當筏子幫李承乾討人！
李泰恨不得把李元嬰咬死。
李元嬰察覺李泰帶著怒火的目光，還拉著李泰的手說：“青雀你的《括地誌》也修完了，不會捨不得放人吧？哎，要我我也捨不得，不過欣兒還小，暫時還用不上蕭師，你先把蕭師讓出來給象兒唄。等欣兒到了開蒙的年紀，你再把欣兒送進宮和象兒一起唸書，到那時他們不僅是堂兄弟，還是師兄弟，多一重關係，處起來就更親厚了，多棒！”
李二陛下聽了覺得李元嬰的提議很在理，頷首應下了這事。他病了一回，便喜歡兒孫們兄友弟恭
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