第3節

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有不少人投訴過李元嬰上課不專心、專門搞事情，李二陛下對李元嬰的學業水平心裡有數，自是知曉他不可能自己想出這樣的故事。聽李元嬰用的是“這些”，李二陛下來了興致：“還有別的吧？你再給兕子她們講一個。”

兕子一聽，馬上忘了剛才哭得多慘，兩眼亮晶晶地望向李元嬰，只差沒在臉上寫上“我要聽故事”！

李元嬰雖然才九歲，人卻鬼精鬼精，每次說要給兕子他們講故事都是先漫天開扯，吊她們半天胃口才會給她們講一個——畢竟，《王爾德童話》可是他辛辛苦苦唸完一部《論語》才換來的！一聽李二陛下一句話就想掏出《王爾德童話》的第二個故事，李元嬰不樂意，當場摸著肚子耍賴：“皇兄我餓啦，我肚子一餓就什麼都記不清！”

這時兕子的肚子應景地咕嚕咕嚕響。

兕子向李二陛下撒嬌：“父皇，我也餓。”

李二陛下看了李元嬰一眼，說道：“已經叫人去張羅了，既然你們么叔記不清，不如你們先把么叔給你們講過的故事給父皇講講？”

兕子四人都積極響應，你一個我一個地複述起來。

李元嬰繼續乖乖巧巧地坐在一旁。

他覺著自己給兕子她們講故事好像沒什麼不對，都是聖賢書裡寫著的呢，不慌！

要知道萬界圖書館一開始錄入圖書可不如最近出現的掃描任務輕鬆，必須要他讀完讀懂才合格，為此李元嬰這三年來也讀過幾本書。本著讀完的書不能浪費的原則，李元嬰又從這些書裡摘出一些典故編成簡單易懂的小故事講給兕子她們聽，怎麼看這事都沒毛病！

李元嬰這邊心大地等著蹭飯，李二陛下那邊卻越聽越驚訝。

李二陛下戎馬半生，該讀的書卻沒少讀，李元嬰講的這些典故他也都讀到過。正因如此，他才更清楚想要像李元嬰這樣深入簡出地把這些典故當成故事來講、並且讓兕子和衡山這兩個才五六歲的小孩輕鬆複述，絕非易事！

飯菜很快送了上來，李二陛下示意開飯，幾個小孩都沒拘著，和往常一樣開開心心地吃了起來。

李二陛下吃得快些，停箸後看著李元嬰陷入思索：他這個么弟是不是有意藏拙？

李二陛下轉念一想，又否決了這個猜測：他這么弟真要有那麼深的心思，哪會輕易在兕子她們面前露餡。

最有可能的是大夥都先入為主地認為這小子頑劣無比、不堪造就，所以沒有人用心去教導他。就連他這個兄長，也沒注意到弟弟有這樣的好天分！

李二陛下仍是按兵不動，等幾個小孩都吃飽了，才讓李元嬰再講一個故事撫慰撫慰兕子她們的情緒。

李元嬰想了想，覺得自己蹭了頓御膳不算虧，便也不再推搪，娓娓地給李二陛下他們講了個新故事。

這個故事也很溫馨動人，叫《小公主的生日》，講的是一個美麗可愛的小公主馬上要過生日了，底下的人為了讓小公主高興，特意買下一個長得特別醜、被父母視為累贅的小男孩為小公主獻舞。小公主果然被小男孩滑稽的舞姿逗笑了，取下發間潔白的玫瑰花扔給小男孩。

李二陛下聽完這一段，讚許地點點頭，覺得這個故事雖然平淡了點，但也算不錯，至少教兕子她們不要以貌取人，世上任何人都有他們存在的價值！

李元嬰停下來抿了口水，才繼續往下把故事說完。

那小男孩誤以為小公主喜歡自己，一心闖入宮中向小公主表達自己的心意，結果在途中發現一面鏡子。小男孩家裡窮，沒有見過鏡子，乍一見鏡子裡的自己，嚇了一跳：“這是什麼怪物？！”等他確定鏡子裡的“怪物”是他自己之後，非常難過。這時候他聽到有人在說話，是小公主笑嘻嘻地和她的朋友們說，“他跳起舞來真是滑稽。”