皎皎提示您:看後求收藏(第3節,為你開啟時間的門,皎皎,叢書網),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
“哦。”唐宓說。
唐宓所就讀的實驗中學是宣州市乃至本省都相當有名的重點中學,有不少對外交流的機會。整個高二一年,李知行作為宣州實驗中學的交換學生,去了美國華盛頓的一所名中學求學。
一年之後的今天,他回來了。
實驗一班的班主任何老師很年輕,今年亦不過三十三歲,自然知道自己班上這群學生激動的來由。她微笑著拍了拍手,等待滿教室同學的沸騰聲小了之後笑道:同學們,請安靜一點兒。這位新同學我也不用再介紹了,讓我們鼓掌歡迎李知行同學的迴歸!”
何老師說完,挪了挪腳步讓出講臺後的中央位置,對李知行點頭示意。
李知行走到講臺前,看著滿教室的同學,微微一笑:“同學們,一年不見,我很想念大家。我很高興回到高三(1)班。”
他的聲音和口音跟以前一模一樣。李知行生於北方長於北方,普通話發音標準且音色純正,沒有任何雜質,字正腔圓的話從他嘴裡說出來,堪比電視臺的播音主持人。
丁霄霄高聲回答:“李知行,歡迎你回來陪我們一起過高三!”
還有人吼:“先跟我們說說在美國的見聞唄。”
剛剛接話的男聲普通話並不標準,聲音還走了調,全班同學鬨堂大笑起來。
李知行微笑著伸手在空中壓了壓。
就那麼一瞬間,整個教室安靜了下來。
“世界很小,機會很多,下課後我一定詳細告訴大家我在美國的見聞。”李知行說,“我們還是先上課吧。”
何老師莞爾,環顧著教室:“我看看,你坐在哪裡呢……”
南方人相較北方人,自是普遍偏矮,李知行有著一米八五的個頭,身高在班級的三十一名男生中遙遙領先。他回校時間偏晚,整個班級的座位一週前已經安排妥當,若是直接插入中間排的座位,自然是不太好。
李知行對自己坐在哪裡毫不介意,隨口說:“何老師,我坐最後一排就行了。”
如此善解人意的學生讓何老師倍覺寬慰,她笑著點點頭:“那好,你坐盧明遠旁邊吧。”
“好。”
全年級有兩個實驗班,每個班約五十人,高三(1)班是四十九人。而四十九人的班級,勢必要單出一個座位。盧明遠是班長,他身邊的座位自開學後一直空到如今。唐宓和丁霄霄因為身高,在第五排已經坐了兩年,盧明遠就在唐宓的後座。
李知行右肩挎著書包,右手隨意抓著書包帶,穿過走道,邁開長腿大跨步往後排走去。
那場景宛如摩西破開紅海,又或者是領導人巡視,不過短短几步路,李知行受到了走道兩旁同學的熱情歡迎,其中自然包括丁霄霄。
唐宓抬起眼皮,沒有表情地看了他一眼。
僅僅一年時間,李知行的容貌不可能有較大改變,但氣質明顯成熟了幾分。
他被丁霄霄稱為“男神”自然有其道理,相貌必定好,身材也要完美——李知行在這兩項上完全達標。他生得很俊,眉目的稜角荏是分明,而今邁著一雙長腿行走在高三(1) 班的教室之中,宛如模特行走在丁臺上,似帶著滿身的光彩。
李知行一直面帶笑容,目光不偏不倚地掃過每位同學的臉,自是也落到了唐宓的臉上。
唐宓平平回視,目光交錯間,李知行眸光微微一閃,各種感慨情緒紛湧心頭又歸於平靜,然後,隔著丁霄霄,李知行從她身邊錯身而過。
何老師走到講桌前,翻開了教材,拿起了半截兒粉筆。
“好了,同學們,把教材拿出來吧。咱們上課了,和李知行同學聊天的話,可以下課了再聊。”
何老師所言不差,一下課,李知行的座位旁立刻
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。