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週日,天好。
阮令聞坐在家裡,繼續直播。
要過年了,直播間裡,有好多的小孩。
阮令聞問道:“寒假作業做了嗎?”
【哈哈哈哈哈哈!】
【寒假作業還沒發下來。】
【還沒過年。】
阮令聞說道:“放假就要好好玩。不知道為什麼有寒假作業?”
【對!】
【為什麼要有寒假作業?】
阮令聞說道:“我弟弟天天打譜。書法、騎馬什麼的,忙的很,哪有空寫寒假作業?我提議,讓老師寫去吧。”
【哈哈哈!】
【讓老師寫寒假作業!】
【老師:時靈靈你閉上嘴!】
【是不是以前寒假作業讓你寫太多?】
【時靈靈怎麼會怕寒假作業?】
【她一到寒假就回孤兒院玩,沒空。】
【李媽媽:好在有寒假作業,要不然這孩子天天爭寵,承受不來。】
【放寒假時靈靈要回老家吧?可惜。】
【姥姥是童年裡不可或缺的。時靈靈來,姥姥寵你。】
【舅舅疼你。】
【舅舅帶你去玩。】
【弟弟不出去玩嗎?】
【時靈靈是認真的嗎?放寒假還要練書法?】
【我兒子和他爸都練起來了,實在是時靈靈的字好。】
【我兒子要把自己名字寫好。他媽說,得把一家人都寫上。】
【我們一家,字都難看。我家,兄弟六個、表兄弟十六個。】
【哈哈哈哈哈哈哈!】
【我女兒練字,準備讓她過年寫春聯。】
【難看一點沒關係,每年寫一次,來對比進步。】
【朱遊前輩,逮著那些人練字了。】
【博士都沒幾個字寫得好。這相當於沒臉。】
【是啊,以前科舉,都是館閣體。這是最基本的。】
【他們不止會一種。】
【文徵明“行、草、隸、篆各體皆工”,“小楷名動海內”。】
【祝允明也是,狂草、楷書都非常好!】
【朱遊前輩也有一手好字。】
【不是寫字就完了,寫字只是基本功,還有別的。】
【寫字的過程,就是薰陶、修煉。】
【時靈靈,你再寫一幅字吧。】
阮令聞說道:“先選嘉賓。”
嘉賓選中,一陣鬧哄哄。
【啊!竟然是七俊男團!】
七個小夥,排好了,對著鏡頭喊道:“大家好!”
眾人一起捂臉。
【怎麼還害羞上了?】
一個挺帥的小夥上前,特別乖的說道:“時靈靈好,我叫吳嘉俊。我們知道自己不夠,有什麼事,還請時靈靈手下留情。我們一定努力,變得更優秀。”
阮令聞說道:“我是外行,我隨便說啊。”
七個小夥更緊張了。
一個小夥尖叫:“等下,我還沒準備好。”
另一個比較酷的說道:“大家好,我叫張文俊。”扭頭說那個,“你準備不好的。”
一個比較風流的,自我介紹:“大家好,我叫蔡豪俊。時靈靈,我們做嘉賓,要表演嗎?”
吳嘉俊說道:“時靈靈有話,請講。”
大家都安靜下來,乖乖聽著。
阮令聞說道:“我覺得,你們不適合做男團。”
【……】
【要說狠還是時靈靈。】
【時靈靈,那你覺得他們適合做什麼?】
【吳駿的老
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