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裡學齡(6到13歲)的孩子差不多有五十來個,還得拋著算小河村要來唸書的孩子,以及整個裡要來唸書的孩子,至少說得拋算一百個學生的名額。
這樣的話教師至少要兩間,想著以後的可持續發展,教室可以多修幾間。
尹桃計劃的是修五間正房當教室,東西廂各兩個小院兒,供先生居住辦公,中間的地空出來當操場,正房後頭修一拍後罩房,後罩房後頭是一排牲口棚,和淨房,人多,茅廁就地修大點兒。
另外她還畫了幾塊黑板,尋思著讓尹大江找人做出來,到時候也不用粉筆,就在黑板上釘上一層白布,用沾了水的毛筆就能在上頭寫字,白布沾了水就能顯出背後的黑色來。
所以用沾了水的毛筆在白布上寫字,跟用墨在白紙上寫字區別不大。
唯一的區別是水乾了之後白布會恢復如初,能反覆重複使用。
除了大黑板,還有小黑板,每個學生一塊兒,讓他們拿著毛筆沾水往上頭寫字。
畢竟這年頭筆墨紙硯都貴,這幫孩子也不是培養他們考科舉,再說家裡都窮,能拿出錢來買筆墨紙硯的人少之又少……
這事兒啊,不能起頭來想,一想就多了。
尹桃乾脆寫起了計劃書。
她沒用毛筆,而是用的碳條,一頭削尖了,一頭纏著布條,正好當鉛筆用。
鉛筆寫字可比毛筆快多了,能節約不少時間。
等家裡的孩子們一回來,她又忙著教他們算學。
原本幾個孩子十分抗拒學習,但尹桃是教他們阿拉伯數字,方法簡單又好記,加上學得好的能被尹桃獎勵單獨講故事給他聽,所以孩子們學得都十分起勁兒。
爭著當第一,然後聽了故事之後所有的兄弟都得巴結他,哄著他再講出來,那感覺不要太飄。
嘿,還別說,尹桃這一忙起來就沒空功夫想沈嘯了。
只是一旦到了夜深人靜的時候,尹桃躺在床上又開始翻來覆去都睡不著了。
一閉上眼睛滿腦子都是沈嘯的影子。
“王八蛋,說不出現就不出現!”
“所以說,男人啊……真是不可信的。”
“信男人,還不如信母豬能上樹呢!”
尹桃閉著眼睛,沒好氣地嘟囔。
“就這麼想老子啊……”尹桃正嘟囔著呢,窗外就傳來熟悉的聲音。
她忙真開眼,屋裡的油燈也在這個時候亮了起來,沈嘯站在桌前,正在收火摺子。
“誰想你了?我沒有,你瞎說!”熟悉的人闖入眼簾,尹桃心裡竟泛起了委屈。
一陣兒陣兒地,跟浪潮在拍打堤岸一般,一浪高過一浪,一浪洶湧過一浪。
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