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羽毛筆沒啥難度，把挑選好的翎清洗乾淨然後晾乾，然後插進沙子裡，再把沙子加熱……熱處理之後的羽毛管兒會變得不再透明，並且更加堅固耐磨。
接著用剪刀在羽管根部斜切一刀，大約弄個三四十度的斜切面，用牙籤將羽管中的鱗片狀物質掏空，再用小刀修整筆尖和切中縫，接著便是打磨筆尖……
然後把靠近筆尖，手指握處的鵝毛剔乾淨，以免妨礙手握。
尹桃開始手生，廢了兩根兒鵝毛翎，但後來她動用了異能來確保她下刀的精確度，總算是製作成功了。
“小姑姑，這鵝毛有啥好玩兒的啊？”
下午幾個小崽子從私塾回來，就見尹桃在院子裡聚精會神地擺弄鵝毛。
尹桃把最後兩根羽毛筆處理好，便回答幾個孩子：“我在做筆啊，這個是羽毛筆。”
“羽毛筆？”
“羽毛筆是啥筆？”
“能寫字嗎？”
“你傻啊，筆肯定是寫字的啊。”
“可是這個鵝毛真的能寫字嗎？毛筆可不是這樣的。”
“小姑姑說能寫就能寫！”
在尹桃起身回屋拿墨和紙的時候，幾個孩子就在院子裡爭論起來了。
“你們誰來幫我磨墨？”尹桃從後院兒拿著東西出來，就問幾個孩子。
有地第一個衝過來從尹桃手中接過墨條和硯臺：“我來我來！小姑姑我磨得可好了，夫子他也誇獎我呢！”
尹家的院子裡有張很粗糙的長條桌，四周擺著幾張小竹編的椅子。
她率先坐下，把紙張和其餘的鵝毛筆放好，這頭有地弄了些水到硯臺裡，拿著墨條認認真真地磨墨。
很快，硯臺裡的水就變成了濃郁的墨汁，尹桃拿起羽毛筆沾了些墨，筆尖在硯臺邊兒颳了刮，去掉多餘的墨汁，接著便在紙張上寫了起來。
她寫的是阿拉伯數字，寫出來的效果跟後世的鋼筆差不多，至於說容易滴墨的缺點……這個多寫寫找到感覺之後就有辦法克服。
尹桃的心情好得飛起。
寫完了兩組阿拉伯數字就開始寫字，默寫了一段兒《三字經》。
幾個孩子就在她身邊拍手驚呼起來，也不知道是從哪兒批發的不要錢的彩虹屁，一串兒串兒地往外冒。
徐氏她們也被吸引來了，一個個的雖然不認識字兒，但沒吃過豬肉還是見識過豬跑的，都曉得讀書人的字咋滴也有大拇指這麼大，再看她們小姑子（孫女兒）寫的字兒……哎喲，花椒粒那麼大。
這說明啥？
說明她們的小姑子（孫女兒）比讀書人還厲害！
有金搖著尹桃的袖子興奮地問：“聽夫子說他在抄書賣給書肆，他說最要緊的就是小楷要寫得好。
小姑姑，你寫的是不是小小楷？”
他的話音一落，所有人都兩眼放光地盯著尹桃看。
饒是尹桃臉皮再厚，這個時候也有點臉熱：“是嗎？還可以抄書賣啊？”古代不是有印刷術嗎？為啥還要抄書賣？
搞不懂。
幾個孩子猛點頭：“我們夫子說過，很多家境貧寒，字又寫得好的讀書人都會抄書去賣，一則能增強記憶，二則能換些銀錢來買筆墨紙硯。”
“我們夫子還說，抄一本《三字經》能掙錢三百文錢呢！”
“《百家姓》一百五十文，《千字文》二百八十文……”幾個孩子把價錢倒是記得清楚。
（當然記得清楚，錢能買肉，能買肉！！！）
他們夫子就是個話多的，除了跟他們講課之外還愛跟他們講一些讀書人的事兒，講一些他讀書和應試的見聞經歷。
總的來說，是個挺好的夫子。
“你
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