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“我覺著他說得對，他們大院的自然佔便宜，..”
“簡直胡說，政治表現還不是一樣，高考就是強逼我們為分數學習，不重視思想改造，這是一篇大毒草！應該堅決打倒！”
“你鬧嚷啥，你爹媽連吉普車都坐不上，人家都坐上了申城轎車了，你能跟人家比？”
於是本來有點激憤的同學不再開口，擠到前面再次細讀文章。
“必須堅決反擊！這是公然挑釁！必須將他的囂張氣焰打下去！”
在學生宿舍裡，幾個年青人在一塊商議著，桌上擺著墨汁和白紙。
“咱們應該支援！不，是必須支援，我就覺著味道不對，什麼反對高考制，資本主義餘毒！他們的目的就是靠權力上大學，咱們社會主義不是這樣的！”
在另外的宿舍中，同樣型別的寫字桌上，幾乎同樣年齡的青年人正奮筆疾書，白色的紙張上墨汁淋漓！
一張大字報，讓所有隱藏起來的情緒全部暴露出來，支援的和反對的，都戰意濃濃，本來就高度關注的學校領導都聞訊來看，大字報全文被抄下來，當天下午便送到了市教育局。
第二天，更多的大字報出現了，有張大字報甚至就貼在了初三一班教室的大門上，標題赫然是“看朱洪的嘴臉！”，毫不掩飾**裸挑釁，所有人都在等朱洪的反擊。
但朱洪沒有動靜，照常上課，照常看書，課間照常看大字報，下課就急匆匆回家，這讓所有人都感到納悶。
“朱洪，我不贊成他們這樣作，但我也不贊成你的觀點！”葛興國找到朱洪鄭重的說。
朱洪淡淡的說：“論戰就是論戰，我一向對事不對人，如果我錯了，只需要一個人站出來，駁倒我就夠了，這種行為和言論很下賤！”
葛興國感到非常羞愧，低頭沉默了會，他提筆在教室門口的大字報上寫了一句話：“**教導我們，要正確處理人民內部矛盾，對於你的這種行為，我非常反感，謾罵式的攻擊，不但不會增強你的說服力，反而降低了你的人格，我希望你自己取下這篇大字報！”
“葛興國，你在做什麼！”莫顧澹看後，非常生氣，他感到了背叛，葛興國寫完最後一筆站直腰，冷淡的說：“沒什麼，就是看不慣，丟人！”
莫顧澹一把拉住他，在他耳邊低聲急促的說：“你瘋了！你知道來俊是什麼人嗎？”
“我管他是什麼人！有本事以理服人，不要以勢壓人！”葛興國毫不客氣，這場****來得有些突然，事先沒人來聯絡，不過，大院同學本能的都貼了大字報支援，有些是聯名，有些是單獨，他也寫了，和猴子聯名寫的，內容是支援廢除高考。
葛興國當然知道來俊是什麼人，來俊的父親是黨的重要領導人，協助總理處理經濟事務，領導制定了第三個五年計劃，他父親與軍隊的關係也極深，據說在評定軍銜時，他父親被授予大將，但**放棄軍銜後，他父親也放棄了，因為那時，他已經轉到地方工作了。
葛興國走了兩步，轉身看著莫顧澹說：“你提到他父親的身份，正好從另一個側面證明朱洪的大字報是有道理的！”
莫顧澹惋惜不解的看著葛興國的背影，關從容在邊上輕聲說：“算了，由他去吧，根據我得到的訊息，廢除高考是歷史潮流，逆歷史潮流而行，是不會有好結果的！”
葛興國的行動不過是反對朱洪聲浪中的一點小浪花，不到下午，來俊就在門邊的走廊上貼上了第二張大字報，再度點名指姓，對朱洪展開謾罵式攻擊，他用這種手段告訴葛興國，他根本不在乎。
所有人都在等著朱洪的反擊，所有人都認為朱洪該還擊了，林百順和韋興財憤怒之餘準備將大字報貼到高中二年級四班
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