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(網.5.無彈窗全文閱讀)
楚明秋率先告辭,莫顧澹興趣黯然,不想就這麼垂頭喪氣的回去,就在穀倉外槐樹下坐下,神情很是沮喪,葛興國陪著他坐在那,準備和他談談。
“興國,我想辭去班長。”莫顧澹忽然沒頭沒腦的說道。
葛興國楞了下皺起眉頭:“怎麼啦?遇到點挫折就打退堂鼓了,這可不象你。”
“不是這個原因,”莫顧澹搖頭說:“班上論成績,我只排在中游,連前十名都進不了,思想學習也沒做好,我不想幹了,這班長沒意思透了,還是你來幹吧。”
“我也不想幹。”葛興國搖頭說:“不過,有一點你沒說錯,我們的思想學習都沒做好。你看看楚明秋,別看他出身資本家家庭,可在政治上還是很要求進步的,學習**著作很用了番心思,隨口便能引用大段語錄,這點我們都比不上。”
“我就看不慣他那傲慢勁。”莫顧澹依舊憤憤不平,葛興國無聲的嘆口氣,好幾個同學都和他說過,可從和楚明秋接觸來看,他覺著楚明秋並沒那麼傲慢,其實很好結交,當然,他也感到楚明秋的謹慎,好些時候說話都只說一半。
“楚明秋同學是有些缺點,”葛興國斟酌著說:“對他的缺點應該幫助,也應該看到他的優點,你注意沒有,楚明秋身上其實還是有很多優點的,他博學多聞,你看剛才,他引用了多少**的著作,我們同時開始學俄語,現在他已經可以看俄文原版書了,我們呢?除了這些,他的作文寫得好,繪畫和音樂就更不用說了,與他相比,我們就差得太遠了。”
莫顧澹沒有反駁,他們的年齡還沒讓他們學會否認事實。楚明秋的各科成績都很好,或許數學稍微差點,因為有次數學隨堂測驗,他沒拿到滿分,其他科,不管什麼測驗,他拿的都是滿分,包括非常難的作文。
說起他的作文,教語文吳老師不止一次說過改他的作文就是種享受,每次作文課,老師在上面朗讀的都是他的作文,不管是議論文還是散文敘事文,全是他的。有次他到辦公室去,語文老師正在辦公室裡朗讀楚明秋的作文,旁邊的老師還在說,楚明秋的作文完全可以拿去《中學生報》或《青年報》上發表。
要說楚明秋在班上沒有人緣,那也不對,班上有幾個同學和他的關係很好,從他們的談話中,楚明秋很慷慨,非常有錢。這在那次春遊中便表現得非常明顯,楚明秋居然拿著一個德國相機去,毫不吝嗇的給幾乎所有人照相,用了好多個膠捲。
不過,楚明秋的缺點也很突出,比如,他比較講究穿著,他的衣服在全班同學中是最整齊最漂亮的,從來看不見補疤,而且他還嘲笑了幾個身上有補疤的同學,認為他們裝模作樣。
莫顧澹還認為楚明秋好逸惡勞,不管是作清潔還是在校內勞動,他都是能躲便躲,能幹輕鬆的絕不幹費力的,同學批評他,他還振振有詞的,歪理還特別多。
莫顧澹將這一年多對楚明秋形成的看法都告訴了葛興國,葛興國聽後沉默不語,他也同樣承認莫顧澹說得不錯,楚明秋是有這些毛病。
“我看這楚明秋就是沒改造好,頑固堅持資產階級思想,應該加強思想改造。”
“可思想改造應該一步一步來,而且方法應該是先接觸瞭解,而不是首先展開批評。以今天這事來說吧,你太匆忙了,你完全可以先和他單獨聊聊,而不是上來便要開幫助會,這就可以避免衝突,你說是不是。”葛興國說道。
“我看你呀,對他太遷就。”莫顧澹不滿的說道:“你這樣遷就他,他就會更得意。”
“這不是遷就,這是講究工作方法。”葛興國很耐心的解釋道:“楚明秋家是統戰物件,嚴格的說,是民族資產階級,有矛盾也是人民內部矛盾,**在《關於正確處理人民內部
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