第196章 天才構思（上）

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娟子沒有聽懂，不過她還是記下了，第二天到學校後便悄悄告訴老師，老師聽後覺著很是驚訝，她看著娟子問這是她的想法？

“不是，是狗剩，哦，不，”娟子有些慌亂：“是我們院子的，就是，.。，那首歌聲與微笑就是他寫的，他說的。”

楚明秋不知道育才小學能不能找到象林妙可那樣的小女孩，只要差不多就行了，再說，上哪去找鳥巢那樣的舞臺。

老師有些明白了，這個構思是娟子提出來的，她覺著挺好，原以為是她的構思，卻沒想到是別人指點的。音樂老師是音樂學院畢業的，對舞臺藝術有些瞭解，這個構思一出來，便吸引了她。

可讓她頭痛的是，現在幾個小姑娘爭起來了，黨委副書記和教導主任都給她打招呼，各推薦了一個女孩，可領唱只有一個，這讓她左右為難。

現在的舞臺藝術與幾十年後相比，差距不是一點半點，合唱就是學生排成隊，規規矩矩的，就像解放軍方陣，那裡談得上舞臺構思。

楚明秋的構思直接剽竊於大師，是大師幾十年藝術的結晶。而音樂老師不過是出校門不久的學生，那裡能與大師相比。

“純淨！”音樂老師喃喃的嘀咕著，皺起秀眉思考起來，娟子就想悄悄離開，老師連忙把她叫住：“娟子，你能把你的那鄰居請來嗎？”

娟子為難了，楚明秋已經明確表示，他不會出面。老師很快看出來了便問，娟子這才說：“他在十小念書，他說過，他不會出面的。”

老師又愣住了，很多同學都想參加演出隊，能入選演出隊是一種榮譽，更何況還有些其他的好處，比如在履歷上，在入隊入團上，甚至在考中學上，都能獲得加分。

老師對這個素未謀面的“高人”更感興趣了，她乾脆對娟子說，放學後與她一塊回家，她想見見這個令人感興趣的小孩，對，小孩。

排練結束後，娟子騎在老師腳踏車後座上和老師一塊到楚家大院，娟子沒有把老師往家裡領而是直接帶到後院，問了小趙總管，知道楚明秋正在琴房彈琴。

“他們家還種糧食？”老師路過百草園時驚訝的看到院子裡的麥地，院子裡是一遍金黃色。

“是狗剩種的，他說要放個大衛星。”娟子說，她也不知道楚明秋為何會忽然想起種地，問過楚明秋，楚明秋開玩笑說閒得慌，種地是為了放衛星。

“還放大衛星？”老師忍不住笑了：“這衛星看上去不大呀。”

娟子噗嗤一笑：“狗剩說話真真假假的，誰知道他是怎麼想的。”

“真真假假的，你怎麼知道？”

“本來就是，你和他久了就知道了。”娟子笑道。

倆人很快到了琴房小院外面，老師顯然也是第一次到這種家庭，邊走邊好奇的四下打量：“這都是他們家的？”

“是呀，不但這後院，還有前面，東西兩院，都是他們家的。”娟子答道，老師哦了聲才點點頭，這時傳來一陣激昂的鋼琴聲，老師的腳步一下停下來，凝神傾聽。

琴聲時而激昂，如暴風雨般激越；時而低沉婉轉，如情人在耳邊喃喃低語；老師本就是音樂學院畢業，主修的便是鋼琴，手指忍不住隨著節奏跳動起來。

琴聲慢慢低沉，忽然隱隱傳來馬蹄的聲音，馬蹄漸漸密集，一隊騎兵慢慢走過，騎兵們神情疲憊，身上的軍裝沾滿硝煙，鋒利的馬刀上還有隱隱的血跡，傷口還隱隱滲著血。騎兵從村邊走過，慢慢消失在遠處樹林後面，低沉的軍號再度響起。

“還好，他還在。”娟子輕輕鬆口氣，她很擔心楚明秋不在，他這要不在，你就根本找不到他。

“這是他彈的？”老師難以置信的看著娟子，剛才她以為是他在