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(網.5.無彈窗全文閱讀)
娟子按照楚明秋的建議在第二天向老師提出不再擔任領唱,把這個機會讓給唱得更好的同學。讓娟子有些點難受的是,雲老師幾乎立刻便答應,那簡單的幾句詢問不過是走過場。
雲老師很快便確定一個同學,便是副書記推薦的那個女生,叫孫新國,第一次上課點名時,雲老師還以為是個男孩,可站起來卻是個有些黑瘦的小女孩。孫新國是演出隊中年齡最大的,比娟子要大兩歲,沒有其他原因,就是讀書晚,八歲才唸書。
雲老師覺著這樣應該不錯了,可沒想到,第二天教導主任讓她去彙報工作,告訴她孫新國不合適,應該用張抗美。
“張抗美同學是革命幹部家庭出身,還在少年宮合唱團接受過轉業訓練,無論形象還是能力在我們學校都是出類拔萃的。雲老師,你剛來,還不瞭解學校的情況,學校領導一向重視文藝活動,特別是五一十一這樣的重大節日,學校把這個重要任務交給你,你可一定要好好把握。”
雲老師暈暈乎乎的出了教導主任辦公室,現在她算明白了,為何前任米老師交卸工作時,給她一種如釋重負的感覺,現在她剛到壓力山大,無論怎樣作,都要得罪一個領導,而且還都是頂頭上司。
“這下是你的問題了,我可解放了。”米老師拍拍她的肩頭,有些同情的說道。
雲蕾呆呆的盯著桌面,她可真不知道該怎麼作了,兩位領導都推薦了人選,可領唱只有一個。
“要不領唱加一吧,兩個領唱。”另一個音樂老師潘曉說,米老師搖搖頭:“那效果可差遠了。”
雲蕾將楚明秋的舞臺構思與她們聊過,倆人都大力支援,認為這個構想非常好,米老師甚至認為,肯定能在演出中獲獎。
“唉,這算什麼事,我看乾脆讓領導決定,領導讓誰唱就讓誰上,咱們只負責編排指導。”潘老師苦笑著說道,看來她以前也受過這樣的折磨。
“讓領導決定,我倒想這樣,可怎麼開這個口,”雲蕾苦澀的說,誰都知道,讓領導決定,自己可以不擔半分責任,這樣當然好,可領導憑什麼出面呢?
“潘老師,你給我出個主意行嗎?”雲蕾向潘曉求援。
潘曉搖搖頭:“我要有這本事,我就幹你這活了,”說到這裡,她衝雲蕾使個眼色,示意下米老師,然後拿起書本出去了。
雲蕾站起來走到米老師身後,揉著她的肩,有幾分撒嬌的叫道:“米老師,幫我出個主意吧,求求你了。”
米老師臉上帶笑,很享受雲蕾的服侍:“你呀,你知道學校為什麼這麼重視文藝活動嗎?”
“為什麼呀?”米雪倒真沒想過這個問題,在她看來,五一會演自然要重視,要取得成績自然是好的。
“唉,所以你才剛來,我告訴你,咱們書記是魯藝出來的,原來就是搞文藝的,所以他一直非常重視文藝,我給你說吧,你去給他彙報工作,一方面主動向組織靠攏,另一方面也把面臨的問題向他報告,請他作決定。”
雲蕾覺著這是好主意,立刻鬆開米老師,轉身便朝外走,米老師連忙站起來追到門口,看著雲蕾的背影,她張張嘴卻沒叫出來。
到了書記辦公室外,雲蕾平靜下心情,穩定下呼吸,才敲響辦公室的門,辦公室對面的門開著,這是校務處辦公室,校務處的幾個老師探頭探腦的看著她。
雲蕾正有些納悶,門內傳來進來的叫聲,雲蕾來不及細想便推門進去。
書記姓劉,看上去有四十七八了,可實際上也不過四十出頭,頭髮梳得整整齊齊,帶著副黑框眼鏡,下巴颳得乾乾淨淨,看上去很是文雅。
劉書記抬頭見是雲蕾,有點意外,雲蕾到校後,除了第一次報道時見過,其他就是在開
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