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尖叫了一聲。

已經快要到退休年紀的校長面沉似水地上前, 把他手下一干年輕人全部攬到身後, 目光掃過那些持槍人的臉——都認識,都是熟人。

現在這些手裡拿槍的晶片人, 都曾經是早晨在食堂拿著早餐盤問早安的同事, 他們平時就跟普通人一樣, 有一些人甚至思維更敏捷、性格更好相處。校長的目光落到為首的一位身上——那是他的教學骨幹,剛剛升任基礎醫療學院的院長, 校長本打算拿他當未來的接班候選人培養。

“趙院長, ”校長看著他這一廂情願的左膀右臂,心沉了下去, “第二理工大學是怎麼從海盜的炮火中活下來的, 你不知道嗎?為什麼你要背叛我們?”

“校長, ”持槍的晶片人趙院長平靜地回答,“這不是背叛,這是選擇。我選擇作為人類進化歷程上的先驅,我們追隨偉大的主人, 探索出了一片光明的未來, 再回過頭來邀請我們的同胞加入新的世界。”

校長沒料到還有這麼不要臉的說法, 氣得腦漿都沸騰了,但他很快逼著自己冷靜下來,心裡飛快地琢磨起該怎麼辦,同時質問道:“你們所謂的‘新世界’就是要給每個人強制植入生物晶片?要我看,花這麼大精力植入晶片都沒必要,你們大可以把所有人都人道毀滅, 然後從胚胎裡製造新人類。”

“校長,”趙院長誠懇地對他說,“您對我們的誤解很深,我們篳路藍縷,終極目標是讓所有的同胞過上更幸福的生活。有些理念您或許不能接受,這沒關係,就像是遠古時代的先民們一開始也不接受‘地球不是宇宙中心’一樣。”

校長是經歷過戰爭的人,一看這陣仗,心裡就明白,第二星系政府沒準已經被掀翻了攤子,那麼報警肯定沒戲,軍隊不知道是什麼情況,結合方才那通上校的電話,說不定也一起崴了泥。

晶片人一定會封鎖第二星系的遠端躍遷點,遮蔽遠端訊號,不讓他們往外星系求救……而他身後是一整個學校手無寸鐵的學生,其中很大一部分甚至是未成年人。

怎麼辦?

一個年輕的教師聽了自由軍團這番說辭,一時忘了自己正被鐳射槍頂著,憤然道:“胡說!

這位年輕的文明人臉都憋紅了,愣是沒憋出一句髒話,連破口大罵都顯得十分講道理:“你們這些邪教,野蠻人,破壞自由宣言的犯罪分子,你們不會成功的!我們就算死,也不會帶上狗圈,像你們一樣跪在地上苟活!”

趙院長也很客氣,回道:“晶片能讓你的身體進化,思維更敏捷,除此之外,它並不會干涉你的生活、你的選擇,甚至不會像伊甸園一樣干涉你的思想和情緒,從本質上說,它與自由宣言不衝突。晶片更像一個身份證,用‘狗圈’來形容,未免有些刺耳。”

“我呸!”那氣急敗壞的教師說,“你們把人分為幾等,下等級晶片要無條件服從上等級晶片,這是身份證?這是思想監獄!”

趙院長微微一笑,把鐳射槍放了下來:“難道你所謂的‘自由’就是絕對自由嗎?天哪,你也是一個受過高等教育的人,不會說出這麼沒水準的話吧——沒有晶片,你平時就不用服從上級指示嗎?就算你沒有上級,難道你不需要無條件遵守法律嗎?”

他不等憤怒的年輕教師反駁,就自顧自地接著說:“在新世界,高等級晶片持有人給你的命令就相當於法律,因為他發出的命令也並非出於他的私慾,而是透過不同等級的晶片層層傳遞下來的社會規範。透過生物晶片而不是刑罰控制人們的行為,以後再也不會有知法犯法的人,陽奉陰違的人,也再也不會再有腐敗的執法人員。”

“你這是謬論!”

“我不是,是你的思想太侷限,朋友,在你狹隘的定義裡,‘法律’只有寫下來的條條款款,保證它行之有

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