第25節

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潘成金徹底服氣了。

人比人得死，貨比貨該扔啊！他們以前給錢都不太管用，如今想在書院裡橫著走都行。偏偏如今可以橫著走了，他們卻都覺得挑水打飯都是小事，自己來也沒什麼。潘成金還按照顏舜華的意思，每天領上其他成員在書院裡繞圈跑，並且帶人理出個蹴鞠場，利用空閒時間教其他人玩蹴鞠——顏舜華說了，別人都不會，就他去京城學過，該他教！

潘成金瘦了一圈，皮肉卻變結實了，回家時家裡人差點沒把他認出來。得知潘成金會有這樣的改變是因為那個“學習會”，潘父大手一揮，又給了潘成金一大筆錢，讓潘成金拿去給學習會當經費。

鹿鳴書院的春天越發熱鬧起來。

顏舜華的莊子也改建好了。她讓李卓然把食坊收留的第一批孩子都帶過來安置好。

孩子們穿著統一分發的新衣裳，臉上都有著顯見的茫然。他們不敢交頭接耳，生怕給東家留下不好的印象。雖然顏舜華年紀甚至比他們都小，但他們都很清楚自己的命運將由顏舜華來決定。

顏舜華瞧見那一雙雙滿含怯意的眼睛，心裡有了幾分嘆息。比起書院中的寒門子弟，這些孩子的境況要更糟糕一些。她掃視一圈，說道：“我把你們安排到這邊不是讓你們打理莊子。”

孩子們齊齊望著顏舜華。

顏舜華說：“我會讓人叫你們識字和算術，你們學會了，有的是機會讓你們做事。”

不用顏舜華細說，孩子們都知道“機會”是什麼。趙平、趙凡起初也是夥計，如今都各掌著一家鋪子了。沈家能給他們發揮才能的地方實在太多了——前提是他們確實有才華。

顏舜華沒有多說什麼，讓他們都回去收拾自己的床鋪。

李卓然領著顏舜華去看“教室”。教室的桌椅都擺得齊整整的，桌上已經擺上筆墨紙硯，筆不是慣用的毛筆，而是“鵝毛筆”。這些人中若有特別出色的，顏舜華會幫他們進鹿鳴書院，若只是普普通通的，識文斷字稍稍學學就好，不必將字練得太好。

這“鵝毛筆”比毛筆容易上手多了。

這些都是玄冥道人隨手扔給顏舜華玩兒的東西。顏舜華曾經被逼得把一切能利用的都絞盡腦汁翻出來利用，眼下的境況可比“那時”要好多了，她自然是信手拈來、運用自如。

等把人手都鍛煉出來，沈家就不愁沒人能用的。但凡需要“進修”的都拉過來這邊教教，實現人才的流水線生產！

見李卓然一直等在一邊，顏舜華說：“回頭我讓學習會的人過來給他們講課，平時你給他們訓練訓練。”玄冥道人怎麼給她說的來著？要德智體美能全面發展！

李卓然點頭。

顏舜華讓李卓然領著自己去看莊子。李卓然把相連的兩個莊子都買下來，中間打通了，這邊是給孩子們起居和上課用的，另一邊才是顏舜華住的地方。

顏舜華在李卓然的帶領下走到另一邊，卻見那邊的涼亭裡坐著個熟悉的身影，竟是教她學琴的夫子謝蘊清。顏舜華訝然：“卓然，你怎麼沒說先生也過來了？”

李卓然一頓，說：“忘了。”顏舜華吩咐的是讓他將孩子們帶過來，他自然先帶顏舜華去見那些孩子。至於謝蘊清是不是顏舜華的夫子，名氣大不大，李卓然一點都不在意。

顏舜華沒察覺不對，只當李卓然太忙了。她說：“你一個人做這麼多事確實很辛苦，回頭我找點人幫你。”

李卓然想要說“不必”，顏舜華卻已經去向謝蘊清問好。與謝蘊清聊了幾句，顏舜華就明白謝蘊清會到莊子這邊來的原因了：一來是想及時跟進她的琴技，二來則是因為謝蘊清過年在沈家露了臉，不少人找到沈家拜訪謝蘊清。

謝蘊清最煩這些，所以想來這邊尋個清靜。