第十八篇 以教師的身份過週末

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在成為一名老師之前，我從來沒有想過，相比周末，我會更喜歡工作日。雖然，這個教師身份只有兩個月，但這種非一般的感覺，仍舊清晰。

週末的學校一改往日的活力與熱鬧，安靜得只能感受到耳邊拂過的風聲。到特定時間點，上下課的鈴聲、學校廣播的音樂還如同往常。我就坐在教職工宿舍外的石凳子上，凝望遠方。每當廣播上響起《冬季到臺北來看雨》這首歌，正是太陽緩緩落山的時間。大概是昏暗的教學樓、節節敗退的落日與傷感的音樂合力，才把人的情緒調動得那麼複雜敏感吧。那時那景，平靜且孤寂。心裡，期盼著工作日快點到來，想看到那群熊孩子們鬧騰的樣子。

可能這些，要當過老師的人，才能理解吧。老師對學生的愛，遠比我們想象中的還要多。這種愛，無關其它，是一種單純而美好的感覺。師生情的字句，到此結束，今天不想煽情，我想聊點別的。

可能除了那兩個月，我在期待工作日的到來以外，其它時間，大都是“週五萬歲，週一奔潰。”的日子。哪怕週末兩天，哪都不去，仍然非常享受週末的獨處時光。我也說不上來是哪裡變了，只是現在，週末出門，要麼是有非去不可的地方或者見非常重要的人。否則，我更喜歡宅在家裡，做任何自己想做的事情。

起初，我還是很喜歡在人群中扎堆的，甚至於，透過取悅來讓自己看起來更合群。各種老鄉圈、校友圈、同事圈混得不亦樂乎，那種互相誇讚的感覺，看起來真的歡樂。微信加了很多人，後來，也不知道誰是誰。大多數人，其實在工作和生活中都無交集，不過是躺在微信通訊錄的一個名字而已。可是，誰規定了一定要合群？不合群就錯了嗎？

坦白說，以上在現實中，非常普遍。後來，我開始減少自己的社交，也就是我們經常掛在嘴邊的“無效社交”，把更多的時間投入到自己的身上。去用心工作，去努力生活，也就無所謂是週末還是工作日了。

雖然，我已經沒有辦法像當老師那會一樣，去期待工作日的到來，把情感寄託在別人身上。但是，我也不再為了週一的到來而感到崩潰。我會著眼於事情本身的成敗與否，並不在乎是否是一個人完成，是否為週末。

時間已經過去很多年，我還是會憐惜餘暉落日，也會被一些偶然的歌曲觸動心絃。就像開篇歌曲裡唱的一樣“我還是我，你還是你……”，而多出時間，會帶我們經歷這一生，不論如何，仍需心懷感恩。