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以自己逛逛嗎?”紀曉曉臉上再無笑意,也沒心情再聽許恆的話,直接打斷道。

“好……吧。”許恆意外的看著紀曉曉,“好”字剛說出口,對方就已經表現出有急事的樣子,匆匆離去。

這麼直接的嗎?

小寒節令而已,至於這麼遭人嫌棄?

許恆有些想不到,對方前一秒還是個清純可愛的女學生,結果變臉如此之快,幾乎是連裝都懶得多裝了。

好現實,好心痛。

這還不如北校區的女生們呢,雖然她們虎背熊腰很彪悍,可是見到我還是會用夾子音喊一聲許恆giegie!

叮!

這時,手機突然響了一下,收到了一條新資訊。

許恆看了一眼,竟是之前第二位認識的女生髮來的。

“同學,我臨時有事,晚餐就不跟你去食堂了。”

叮!

資訊剛看完,立馬又有另一位女生髮來一張圖片。

開啟一看,圖片裡竟是紀曉曉在班級群發的訊息,跟其他同學說班裡來了一個新男同學,是個剛覺醒的小寒節令。

圖片之後,那女生又補發來一句“許同學,我媽不讓我跟小寒節令師玩,互刪哦”。

“……”

許恆嘴角微微抽搐。

幾個意思?

這是幾個意思?

給我送上門的爛俗裝逼打臉套路是吧?

壞我風評,等著吧,看我到時候為小寒節令正名!

許恆直接收起手機,轉身往教學樓而去,他當然沒忘記來南校區的初衷,只為學習。

此前還沒說出小寒節令的事情前,紀曉曉就跟他介紹過,南校區的教學相對自由,每天都會有一些理論課程,學生可以自由安排時間去聽課學習。

剩餘的時間主要還是自我修煉,吸納節氣。

大多數學生也早早學完了所有理論課,所以高三學生平時就是相互切磋鍛鍊節令能力,並且觀摩歷屆考生的高考影片學習經驗。

不過現在高考臨近,多數高三學生還是在集中精力衝刺建氣十層,備戰高考。

所以許恆來到教學樓,看到一些理論課教室裡,基本坐著的都是看上去相對稚嫩的高一學生。

他隨便選了個教室坐進去,臺上的老師正在講解《節氣與植物》的課程。

許恆的到來沒太引起眾人的注意,許多學生都在專注聽講記錄筆記,畢竟理論課佔據高考總分的兩成,不拿滿分很難卷得過別人。

這也是許恆無法避開的課程,只是他原本想著先隨便試聽體驗一下,結果這課程卻越聽越入迷。

老師講解了節氣如何影響植物的成長,還有影片演示,在不同節氣的作用下,一片片稻田從發芽生長,再到成熟收割的全過程。

許恆覺得這是個很掙錢的專案,將節氣進行變現,太實用了。

但可惜,絕大多數植物種被少部分人把控著,還有一些優質精良水稻種與藥材種,基本都產自“農組織”。

所以有些想掙大錢的節令師,也會選擇去加入“農組織”。

許恆頓時覺得有點失落,小寒節氣對於絕大多數植物的生長毫無幫助,甚至還會破壞那些植物的成長。

難怪小寒節令這麼遭人嫌,其能力特性,似乎對造福人類起不了什麼作用。

好像除了殺人越貨、偷雞摸狗什麼的之外,也幹不了別的大活呀。

關鍵是這節令還有副作用,刺殺容易暴斃,寒氣反噬,嗜殺成性……

“所以小寒節令,好像真的有點難找到一份正經工作,我都忍不住有點嫌棄自己了……”

許恆的心情逐漸變差,為什麼偏偏是小寒節那天覺醒

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