第60章 我要大膽預測

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保羅是一個真正的經濟學大家，課堂上會踴躍鼓勵學生髮言，即便對方可能會質疑自己的理論和教學的內容。

並且善於從其他學派的經濟理論中吸收重要的理論觀點，對自己的理論加以修正和完善，使之適合於變化了的經濟情況。

其他學生再次抬頭看向徐洛。

並暗中低聲交流。

“這傢伙是誰啊？怎麼以前好像沒有見過？”

“咦，確實好像是沒有見過，難道是新來的？”

“先看看他想要說什麼，還是隻提出這麼一個問題來。”

這些學生並沒有嘲諷徐洛不知好歹，敢挑戰權威，而是好奇他只會丟擲問題，還是有其他的看法。

在眾人的好奇中，徐洛邁步走向講臺。

先朝保羅禮貌招呼，“感謝教授給我的機會。”

“雖然這是教室，但每個人都可以踴躍發表他的觀點。”保羅微微一笑，“這位同學，我相信你會有不一樣的觀點。”

如此的一幕在保羅的教室上並不罕見，大家也沒有什麼特別驚訝的地方，都在好奇徐洛接下來會說出什麼觀點。

徐洛站在講臺上，沒有絲毫的膽怯。

“感謝教授給我站在講臺上的機會，接下來我說說我的觀點。”

他看了眼臺下的學生，開口道：“現在我們看美國滯脹面臨的的兩個問題：第一，【脹】，是因為貨幣多，這需要控制貨幣發行量；”

“第二，“滯”，經濟發展停滯，這需要找到經濟發展的新動能。”

“如果我們將這些都聯絡起來，就會發現一個核心的問題：如何能用不印鈔票的方式推動經濟發展？”

事實上，他並不是第一個提出這個觀點的人。

無論是凱恩斯主義的奉行者還是信奉貨幣主義的人也在思考這個問題。

徐洛剛把問題丟擲來，不等下面的人回答，他就接著說道：“如果分開來看這兩個問題，首先，假設把貨幣增長率定死，解決通脹問題。”

“我們再從常識角度思考第二個問題：經濟如何發展？”

“而生產關係和生產力的辯證關係是宏觀的思考角度，在生產力穩定的情況下，要如何改善生產關係。”

“因此，現在還面臨一個問題：現在的美國已經是一個穩定的國家和制度存在，和短時間內無法做出改變，也不可能有巨大變化。”

包括保羅在內，沒人提出反駁的觀點，都在等著他的下文。

一時間，課堂成為徐洛的表演場合。

徐洛繼續發表自己的觀點：“在如此的情況下，要做出變化來，就只有從改變產品的分配方式，大家應該都知道，所有的市場主體，都是在Gdp這口大鍋裡面吃飯，問題在於盛飯的多少。”

“而凱恩斯主義強調需要用財政政策和貨幣政策干預市場，但財政擴張需要大量的財政支援，為了避免赤字，政府就不得不提高稅率，而稅率提升又抑制企業投資，導致經濟失去活力。。”

“但這也就是凱恩斯主義此時失靈的原因，因為凱恩斯主義的天生弱勢是缺乏對理性經濟人的假設，幾乎完全忽視了微觀對宏觀的影響。”

“要解決這種問題，我認為接下來的美國政府需要考慮的是採取一種宏觀政策組合，那就是‘財政寬鬆+貨幣緊縮’。”

“繼續說。”保羅在旁邊道，“我想聽聽你的觀點。”

徐洛點頭，“先說財政寬鬆，針對貨幣超發，下一屆政府就必須利用高利率壓制通脹和資金需求，降低市政債券的發行熱情，這樣才能解決通脹的問題。”

“同時利用大幅減稅以增加供給，改善收入分配比例來解決滯的問題。”

“最後一點，