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場上再一次響起熱烈的掌聲，在場沒有人會質疑，就剛才表演來說的確值得高分。
珠玉在前,後面三位院派生壓力驟然加大，只是現在再換曲目也來不及。
不單是院派生，還有八位青年小提琴家在後臺都吃了一驚。
“今年院派生都這麼強,我們慘了，不會又成了墊腳石吧？”一位y國青年小提琴家假裝驚恐,臉上卻一派淡然。
後臺氛圍並不凝重，好幾位小提琴家都是朋友,在旁邊說說笑笑候著：“後輩有出息也挺好。我們世青聯已經連續幾屆都沒什麼好苗子。”
本來世青聯就不是選拔性比賽,只不過從謝易之那一屆開始變了味。
……
輪到第二位院派生上臺演奏,他是德萊學院的學生，同謝易之一樣的出身，不少現場的人開始拭目以待。
第一位出場伊斯曼的院派生便實力強勁,大家一致認為後面德萊一定不會遜色。
德萊院派生選了巴赫的第一號奏鳴曲,開頭帶著巴洛克風格的音符不斷從琴絃上洩出,巴赫的這首曲子精巧又帶著濃厚的宗教氛圍,能讓人彷彿置身於裝修精巧又莊嚴肅穆的教堂之中。
只可惜……德萊的院派生沒有將這首奏鳴曲中如影隨行的即興發揮出來，太過端著，失去了一絲自由的趣味。
到後面兩個院派生要麼挑得太偏導致出錯，要麼和德萊院派生一樣比之黃啾啾過於平淡。
每一位院派生演奏完便坐在寫有自己號碼牌的座位上。
在最後一位院派生等候評委出分時，所有的院派生都同時站在前方，等待最低分的出現。
目前黃啾啾是一定會進入下一輪的組戰隊賽，剩下三人是去是留全看最後一位的分數。
“……那麼分數是多少呢？”主持人說完沒有賣關子，對著提詞牌直接讀了出來，“8.3分。”
“很遺憾，只有前面兩位選手能進入下一輪比賽。”主持人側身面向四位院派生，“留下的是我們老牌對手伊斯曼和德萊。”
其實主持人這麼說提高了伊斯曼的地位，這些年德萊藉著謝易之的風頭招收了一大批天賦最好的學生，良性迴圈，將一直沒有什麼代表出現的伊斯曼甩遠了。
反倒是凡彼施所在的學院一躍成為老二。
兩位被當場淘汰的選手立刻被請了下臺，黃啾啾和德萊的選手一起留下，繼續坐著觀看剩下真正青年小提琴家之間的對決。
如果說前面只是小菜，那後面這八位真正是神仙打架，每一位都未曾下過九分，最高的那位到了9.7分!
秦可演奏了一首格里格的f大調小提琴奏鳴曲。
她熟練並充分發揮出節奏之美，活潑生動，又極具挪威風情。
黃啾啾凝目觀察她的演奏水平，或許謝易之曾說她後續力會跟不上，但目前來說秦可確實值得被稱位青年小提琴家，並在其中受到矚目。
最後秦可出來的分數正好和黃啾啾一樣:9.3分。
她分數絕對不低，只是黃啾啾得分太高，要知道德萊的院派生，並沒有上9分，只有8.9分。
八名青年小提琴家，分數最低的為9分，兩位並列倒數第一，離開的人便是這二位。
比賽最後主持人將所有透過的選手請到臺中間，主持人身邊有人捧著一大一小的兩盒不同顏色的球，選手們都看不見顏色，只有臺下觀眾能看見。
大盒子有八顆球，小盒子有兩顆不同顏色的球。
——經典的組戰隊抽籤環節。
“下一場比賽即將是我們新人與青年小提琴家混合組隊，兩兩對抗。那麼讓我們看看到底哪些人能成為一隊，而哪些人又是對手呢？”
最先開始抽的人便
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