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方面兩人出乎意料的融洽。

這是他師父都不能給他的感覺。

之前隨著謝易之水平的提升,他很快便發現秦震坤越來越難理解自己音樂方面所提出的問題,慢慢謝易之習慣於將問題埋藏在心底。

“她學得很快。”謝易之簡單道。

谷老揚眉,並不覺得意外。如果說黃啾啾能讓平常天賦的人感到窒息,那旗鼓相當的人和她相處起來一定算得上愉悅。

“她如果拉這首會有什麼問題?”谷老繼續發問。

“最開始的換弦聽起來會生硬,中段指法極有可能出錯。”謝易之幾乎不假思索道,頓了頓又補充,“……最後一部分她應該會比較出彩。”

谷老若有所思點頭:“不愧教了啾啾一個月。那你知不知道你和她區別在哪?”

謝易之沉默,他想起黃啾啾那個月的表現,除去技巧熟練程度,他們之間最大的區別是感情投入的多少。

有些人天生能共情,一首簡單的曲子都能看得出作曲人有多少次轉折的情感變化。至於謝易之不是不能共情,如果他理解不了樂曲的含義,年少成名根本無稽之談。

共情是一回事,將自己代入進角色又是另一回事。謝易之更擅長在旁冷觀,用旁觀者的角度來表現出來。

這麼做不是不可以,何況謝易之技巧好,完全能夠將樂曲的情感表達出來。

“每個人都有自己的演奏風格,啾啾她善於將自己放進故事裡,演繹出的曲子動人。”谷老嚴肅道,“你有自己獨特的地方,不一定非要將自己搭進去。但最起碼的一件事,音樂是享受,不是對錯題,不是一張百分制的試卷,要求你一定得到滿分,才算厲害。”

見謝易之立在那,谷老嘆了口氣,心知他到底深受秦震坤的影響。

“我聽說你有絕對音感?”谷老重新換了個話題,“啾啾也有絕對音感,不如有時間你去問問她,擁有這樣一份獨特的天賦是什麼樣的感受。”

瓶頸不是谷老幾句話便能疏通的,還需要謝易之自己思考,明白他的問題究竟出在了哪,最後改正過來,才算真正突破了瓶頸。

……

m國。

經過一個多月的習慣後,黃啾啾慢慢習慣下來各位老師說話不同的口音和語速。她如同海綿一樣,快速吸收著周遭的營養成分。

其中最興奮的莫過於帕爾瑟,和之前比賽相比,黃啾啾這次來明顯已經進步了許多。就連備受詬病的基本技巧,現在她也能拉得有模有樣。

“你比賽之後去培訓了?”帕爾瑟好奇問道,而且在他看來培訓黃啾啾的老師一定水平不低。

黃啾啾點頭,將谷老爺子幫她惡補一段時間的事告訴了帕爾瑟。

“噢,我知道他!”帕爾瑟眼睛裡忽然爆出一陣亮光,“谷老先生是你們華國首創的古典流派,我聽過他一次演奏,特別有韻味!”

“嗯,谷爺爺特別厲害……”黃啾啾正贊同,猛然間被帕爾瑟拉了一把。

帕爾瑟彎著腰,湊近黃啾啾小聲道:“那件事是不是真的?”

“那件事?”黃啾啾一臉茫然。

“不是傳言谷老先生收了個學生,後來學生忽然叛變,老先生就不再拉小提琴啦!”這句話是帕爾瑟用華文說的,黃啾啾每個字都聽得清楚,合起來完全不懂。

“誰叛變?”黃啾啾不明就裡,學個小提琴怎麼就和叛變扯上關係了?

“叫慶、秦……反正有這麼一個人。”帕爾瑟撓頭,面露八卦,此刻一點也看不到平時的毒舌模樣。

路過的學生見到帕爾瑟這副模樣,都忍不住回頭多看兩眼。

帕爾瑟想打探訊息沒打探到,反而將自己四處蒐羅到的八卦透給了黃啾啾,叭叭叭說

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