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眼光也不能只侷限在國內,你們也要關注國際局勢,這些東西只從我們的報紙電視上,你是看不到全貌的,甚至很多資訊也是片面和偏頗的。”

看得出來,金立常既然認了張強這個學生,確實是從為了他好的角度出發,很是直白的跟張強說了學英語的好處。

“我……”張強認真聽著金立常的教導,透過這些日子的相處,張強也認可了大家對金立常的評價,這就是一個心直口快且心底善良的老師,工作起來也是很較真。雖然這種性格可能不太受領導喜歡,但有他當老師,卻是學生的幸運。

這年頭能上大學的,都是認認真真讀書的,對於這種較真的老師,學生們也是又愛又敬,張強也是真心想要學習的,自然不覺得金立常多管閒事。

“你別覺得我多事,也別說自己沒時間。”看著張強欲言又止,金立常可能覺得張強是要找藉口。

“沒有,金老師,我覺得您說的很有道理,接下來的日子裡,我就抽出時間把英語補上去。”張強先保證了一句,“老師,我就是想要問一問,這個學英語有沒有什麼速成的辦法。”

“速成,這世間哪有那麼多的不勞而獲,語言學習就是個水磨工夫,多學多用,才能熟練掌握,別老想著走捷徑!”金立常表情嚴肅。

“不過,這個英語學習倒是也有些技巧。”大概是覺得剛才的話說的有點重,金立常放緩了語氣,“你現在學英語,其實也不是為了跟人交流,所以口語上倒是不用多花時間。那就先背單詞,然後就拿著英文書籍對著詞典硬啃,一本書啃完,你這英語水平也就差不多了。”

兩人圍繞著英語學習又說了一會,張強這才開始談起正事。

“老師,我今天來呢,還有個事情想要跟您請教請教。”張強從公文包裡拿出公司的年報。

“這是我們去年一年的年報,這幾天我們剛剛整理出來。”

“嗯,這東西我不太方便看吧。”金立常看了看張強放在自己前面的年報,卻不伸手去拿,只是皺著眉頭看向張強。

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