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最原始的方法，那就是摹本謄抄。

負責謄抄的助手已經跟了裴老校長二十多年了，在這個方面經驗豐富，幾乎從未出過錯。

但是……

只要是人，就有犯錯的可能。

裴老校長注視著眼前攤開的古籍原本，又緩緩低下頭，看向自己手中捏著的謄抄稿。

在被潦草圈起的那個位置，其中一個符號上方缺失了一個小小的點劃。

雖然兩者之間的差別極其微小，但是，由於古人類語的特殊性，這在整個段落中造成的影響幾乎是天翻地覆的。

裴老校長愣怔地注視著眼前的原本。

由於謄抄錯誤的版本也能夠翻譯下去，所以即使是他都沒有聯想到謄抄錯誤的可能性。

但是……時安不僅找到了，甚至還精準地圈了出來。

很快，裴老校長回過神來。

他從口袋中掏出了隨身攜帶的筆，開始根據最原始的版本進行最快速的翻譯。

許久之後，他停下筆，看向眼前寫滿潦草筆記的紙張。

經過了簡單的翻譯，整個段落的大概已經成型，講的應該是關於巨龍和噴火相關的內容。

裴老校長想到了什麼，扭頭看向時安的稿件。

那隻張著嘴的鴨子，難道……

是正在噴火的龍嗎？

裴老校呆立在原地，定定注視著眼前的那張紙，幾乎有些難以置信。

居然在他都沒有發現的情況下，找到了謄抄本中細微的錯誤，並且還能在這種情況下弄清楚段落完整的含義……

一個普普通通，剛剛成年的學生，無論在古文字的翻譯上多有天分，都絕不可能做到現在這個程度的。

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