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，想想就有趣！”
“我也看看！”
“我也看！”
其他的女生紛紛去看。
“這是國外的故事，真好看。”
“這個傅懷安好厲害，竟然還會翻譯！”
“不知道下期的教育月刊上，還有沒有這樣的故事。”
……
穆昌玉聽著她們的議論，更驕傲了。
那個傅懷安是她哥的學生，沒什麼厲害的，她哥最厲害！
上海某個雜誌的編輯部。
“樓玉宇當真是我輩楷模！”一個進步人士讚歎道：“他寫的小說，辦的雜誌，都是能開啟民智的。”
編輯部的另外一人道：“他在教育月刊裡所用的標點，一個個非常合適，我覺得我們的雜誌，也可以用這樣的標點！”
“我也覺得，我們想要推廣新文化，應當先推廣標點！”
“這樓玉宇也不知道是何方神聖，真想和他好好聊聊！”
“大眾報那邊把人藏得太嚴實了！”
“你們注意到沒有，這雜誌裡有魏亭寫的文章，還有他畫的畫，這樓玉宇，魏亭多半認識！”
“魏亭應當是認識的，這教育月刊，之前他來參加沙龍的時候曾說起過，聽說他還有參股。”
“我們可以找他打聽一下樓玉宇。”
……
教育月刊不僅在上海賣得好，便是在杭州蘇州，也一樣賣得極好。
而看了教育月刊的人，對這份刊物的兩個主編，都是非常敬佩的，尤其是早就已經非常有名的樓玉宇。
同時，也有人注意到了裡面的文章的作者，包括傅懷安這個翻譯。
甚至因為《拇指姑娘》這個故事比其他的故事來的更有趣，人們對傅懷安的關注，還勝過鍾老師。
他們都好奇傅懷安是誰，卻不知道傅懷安這會兒，正在學校裡鬱悶著。
傅懷安昨天晚上非常興奮，把教育月刊來來回回看了好幾遍之後，又去翻譯了一點《皇帝的新衣》。
不知不覺，他就睡晚了，這一睡晚，他早上就睡過頭了。
他急匆匆地出門，想去買教育月刊，又發現自己沒帶錢……
換做以前，他肯定會回家拿錢，買了教育月刊再去學校，但現在情況不同。
他是英文課代表，要帶大家早讀，而且穆瓊每天都很早去學校，要是讓穆瓊看到他讀書不認真，以後不要他的稿子了怎麼辦？
為了不遲到，傅懷安只能先不買教育月刊，飛快地去了學校。
他之前答應了要給同學買教育月刊，偏因為種種原因沒買成……傅懷安有些不好意思，幸好到了學校之後，就得知學校在每個教室的閱讀角，都放了一本教育月刊。
這書估計又是老師自掏腰包給他們買的……他們學校的老師真好！
傅懷安看到自己的同學擠在一起看一本教育月刊，心裡一動：“今天的早讀，我們就不讀英文了，我給你們讀教育月刊！讀上面那個翻譯過來的國外的童話！”
傅懷安的同學：“……”懷哥，這個故事你之前翻譯的時候給我們講過，你忘了？
我們其實對前面那些沒看過的故事更感興趣……
然而，懷哥他就是要念《拇指姑娘》。
傅懷安念拇指姑娘的時候，朱婉婉也在給馮小丫念《拇指姑娘》。
她念一段，然後給馮小丫解釋一下，兩人慢慢的，就把這個故事給唸完了。
“這故事真有意思。”馮小丫的眼睛亮亮的：“能讀書真好，等我孩子長大了，我一定讓他讀書！”
“其實你自己也可以讀，你現在多讀點，以後還能教你的孩子。”朱婉婉道：“你要不
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