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笑著說:“這都是我的錯,我忽略了受眾者的身份特點……”
當時,那面旗幟就掛在旗杆上飄動著。漢唐集團的人給這個旗杆上還配上了定滑輪,以便它升起和降落。
緊接著是漢唐集團的標誌xing歌曲。這個爭論更大了……因為大家可選的餘地太大,真是人數上百,千奇百怪,竟還有人大力推廣《蘇維埃進行曲》……最後實在定不下來,就決定先用運動員進行曲當標誌xing歌曲。
這沒辦法,這幫子漢唐集團的人,在正規場合裡,聽到這個曲子的人最多……哪次勞模大會不放它?哪次大型會議不放它?大家熟得不能再熟了。
至於歌詞,從事過網文創造的楊友行苦思苦想了好幾天後,寫下大家勉強同意的歌詞:
我們的旗幟迎風飄揚,
我們的步伐多麼雄壯,
肩並著肩、手挽著手,向前進,
為了振奮民族jing神貢獻力量。
像那山鷹展翅飛翔,
像那急水流不可擋,
頑強拼搏、不懼艱難險阻,
我們拼搏在大海大洋上;
像那海燕迎擊雷雨,
像那蛟龍搏鬥風浪,
我們民族要在世界大地上,
展示我們的榮光。
為了我們的將來,
為了全民族的理想,
為了發揚漢唐集團jing神,
力爭向前、向前、更向前。
我們的旗幟迎風飄揚,
我們的步伐多麼雄壯,
肩並著肩、手挽著手,向前進,
傳播我們的思想,永遠發光茫。
楊友行在網上小心翼翼地對大家說:“大家別噴我,不行咱再改,再不行您也來參與。”
別的不說,這個態度大家基本認可。
但是,這樣也不行,一個叫江鐵生的人在論壇上好一頓狂噴:“一副公知的醜惡嘴臉!低智商!”
沒人敢回貼,也沒人回貼,但那個江鐵生卻不在乎這些,他噴完後心裡舒服多了,同時把自己原本寫的歌詞給刪了。
赤嵌小學的學生來源更不是問題。凡是小於15歲大於七歲的明人孩子都必須加入,連新港社人都送來了十名兒童。
漢唐集團實行結首問責制。瞭解地方上實情的莫過於結首,學生們很快就組織好了……當然也有家長不願意的,十三四歲的孩子也能幹活呢。
結首這時就輕聲問:“你還想不想租田了?”
沒有人再說一個不字了……同時漢唐集團增加了第一個面向明人、土著們、來往的商人們的稅種,教育稅……原本不想加的,但建國安董事提議到,不是錢不錢的事情,更不是幾把米的問題……而是一種參與感,責任感。現在,不是我們自己玩的時候了……眾人想了想後立刻同意。
加稅命令釋出後,沒有引起明人們的一點點漣漪。按人頭算,一年一匹馬,也就是一斤米,明人們土著們表示喜迎增加教育稅。
學校開學的那天,許多漢唐集團的人都來了,這些小學生都是將來的希望啊!河口基地,布袋鹽化工基地,紅星工業區都送來賀禮……但沒有人講話,也沒有組織什麼開學儀式。
伍大鵬董事長和建國安董事兩人抬著一塊長條木牌,鄭重地往學校的大門口上掛。可是沒配合好,倆人舉著牌子掛了好幾次,才把它掛上,然後倆人衝著眾微笑,同時揭開蓋在上面的紅布。眾人開始鼓掌,表示祝賀。
那牌子上面雕刻著四個蒼勁有力大字:赤嵌小學。這是梅樂芝經理苦練了好多ri的成果。
梅樂芝經理站在眾人堆裡欣賞著自己的大字,心想,這書法水平真的越來越來進
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