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女生二遙遙看了一眼第七八排中間那含笑說話的倆人，八卦和狗糧的味道交雜在一起一時讓她既噎得難受又難以抑制激動。

「因為這壓根就不是什麼女追男！而是尼瑪雙暗戀啊？」

女生一點了點頭，深藏功與名。

第20章 季樺瑜看著許禾「死道友不死……

此時的許禾對後排發生的一切一無所知, 她正專心致志地和季樺瑜他們討論小組選題的問題。

江雨焉：「說實在的，李老師給的這個小組展示的主題範圍太廣了，什麼叫做內容與課堂有關就行？」

丘旻飛：「可能是隻要小組展示的內容能和宇宙或者星空搭上邊就行吧？」

許禾：「古今中外天文星宿都不限嗎？」

季樺瑜：「應該是, 上次我幫李老師整理教案，翻到前幾學期各個小組展示的主題, 看到還有一個小組講的是古詩文裡的星空，我翻了一下，大概就是羅列了很多和星空月亮有關係的詩句。」

許禾有些吃驚：「這樣也行？那最後的得分呢？」

季樺瑜：「e不是很高。」

許禾被季樺瑜的語氣給逗笑了。

丘旻飛想了想，問道：「你既然翻到了前幾個學期小組展示的主題, 那你有沒有注意看什麼樣的主題得分高？」

季樺瑜：「這個沒有固定類別, 講得好、有新意的我看給分都不錯，有些主題選得好, 但內容華而無實, 一看就是那種自己都不知道自己在講什麼的, 給分就不高。」

江雨焉：「評分是誰評？老師還是同學？標準是什麼？」

季樺瑜：「去年是老師和同學一起評, 抽十個非本小組的同學評完取平均分, 然後再和老師打的分數平均, 今年不知道，但想來應該也不會差很多。標準好像分四塊, 內容、表達、ppt的美觀程度和小組回答問題的能力和內容。」

許禾：「意思就是除了要選個老師和同學都感興趣的主題, 我們還得把這個主題研究明白以防聽的人天馬行空地提問？」

季樺瑜：「嗯，回答問題這部分佔的比重還挺大, 滿分一百，一個問題沒回答出來好像就是扣五分。」

羅鈺失望地拖著嗓子「啊」了一聲：「回答不出來還要扣分啊，我還想說要不然我們乾脆講宇宙悖論好了，隨便選幾個都會很有意思。」

季樺瑜看向羅鈺：「你說的是宇宙時空悖論、黑洞資訊悖論這些？」

羅鈺作為一個資深的科幻迷，最大的興趣就是與同好交流, 他聽完季樺瑜的話後眼睛頓時亮了起來，對季樺瑜的印象也立馬來了一個一百八十度的大轉彎：「你也知道這些？」

作為一個對天文物理學毫無研究的人，許禾看不出這個話題的精髓所在，她只能從羅鈺的行為舉止上看出他很激動，因為但凡他再往季樺瑜面前擠一點，她就沒有位置了。

許禾：「什麼是宇宙悖論？」

季樺瑜：「這個範圍有點大，就拿宇宙時空悖論來舉例，假設人類可以隨心所欲掌握三維空間後的第四維，比如什麼找到超越光速的方法，理論上來說我們就能回到過去。但著名的祖父悖論，假設一個人回到過去，在他祖父結婚之前就殺死了他的祖父。那他祖父死了，他父親也不可能出生，他父親不存在，也就不可能會有他的存在，他這個人都不存在了，他又是怎麼回到過去殺死他的祖父呢，所以這在宇宙時空上就是一個悖論。」

丘旻飛聽到這裡也來了探討的興趣：「其實我覺得莫比烏斯環模型可能真的能夠解釋時空悖論，時空因果鏈就是一個閉合的莫比烏斯帶，一個事件是另外一個事件的過去同時也是它的未來，所以你在當下做的每一個決定都可以影響過去和未來。就像《永恆的終