第17節

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注意力是羅鈺身上不存在的東西，他聽見許禾的話立馬就忘記自己剛剛要問什麼了。

“可不是，千年難得一遇，說起來還得感謝你，如果不是你，劉老師也不會為了點名而放棄那兩道例題，你有看班群嗎，他們都說讓你以後多溜幾節課造福大家。”

“.........”

許禾木著臉，她不想說話。

羅鈺順利轉達完班裡同學們的美好願景後就樂呵呵地指著許禾旁邊的空位：“那裡是不是沒人，讓我進去，我坐那兒吧。”

許禾看著羅鈺，心碎得稀里嘩啦，她就不應該為了能讓江雨焉晚來方便而選擇坐在裡面，放一個羅鈺這種不按照套路出牌的人在身邊和整一個定時炸/彈有什麼區別，誰知道他之後還會有什麼“語不驚人死不休”的壯舉？

然而都是同學，裡面的位置又確實沒有人，許禾也實在找不出什麼理由讓他別坐在這裡。

許禾心心念念期待已久的通識課宇宙與星空探索就在峰迴路轉大起大落中開始了，丘旻飛上節是計算機專業的實驗課，他幾乎是踩著上課鈴跑進來的，他進來後也來不及對位置表達什麼看法，匆匆用眼神和大家打了個招呼然後就在後面坐了下來。第一節 課李老師主要是和大家介紹一下這門課大概會講什麼，他講完ppt後放了一個從古自今人們如何探索星空和宇宙的紀錄片，最後說會留二十分鐘和大家解釋一下這門課最終的成績佔比並且讓大家自由組隊。

課程內容倒是和許禾想象中的差不多，但實際上課的感覺卻和許禾想象中的完！全！不！一！樣！銥驊

許禾原本選擇和季樺瑜坐在前後是為了遇到有趣的話題方便隨時交流溝通感情，然而她千算萬算都沒有算到她旁邊會多出一個羅鈺......

羅鈺不愧是湊熱鬧的行家，他永遠可以精準捕捉到身邊人想要開口說話的慾望，然後十分“善解人意”地過來和你熱情交流。

許禾數次找到話題想要回頭和季樺瑜交談，結果每次都是還沒來得及開口就被羅鈺半途截胡。每每等羅鈺巴拉巴拉抒發完內心感受，許禾想找季樺瑜講的話題也早就隨著課程發展而變得不再有意義了。

早知如此還不如選左邊四個連在一起的位置呢，看不清黑板有什麼關係，冷場有什麼關係，尷尬又有什麼關係，總比現在這樣一節課都撈不到一句話來講要好吧！

許禾在身旁羅鈺興奮地和她抒發紀錄片觀後感中自閉了。

李赫原李老師看了一眼手錶，見時間差不多了，他重新開啟課件，調到成績佔比的那一頁。

“今年成績佔比較往年有一些調整，往年分三塊，分別是簽到、小組展示和期末考試，但因為期末考試佔比較大對很多文科生或者專業不需要上大學物理課的同學們不太友好，所以今年我和教務處重新商量了一下，將這門課成績分為四塊，新增了一篇小論文，當然，論文不需要太專業，就根據你們小組選擇的主題寫一篇報告就可以了。”

“具體成績分佈如下，五次點名簽到佔總成績的百分之五；小組主題展示佔總成績的百分之五十，根據自己小組選擇的主題寫一篇小論文佔總成績的百分之三十；最後百分之十五是小組考試。”

李赫原話音剛落就聽見底下響起了各種交頭接耳的悉悉索索聲音，他笑了一下，將課件翻到了下一頁。

“我知道你們都在好奇什麼叫做小組考試，顧名思義，就是一套卷子由一個小組共同完成，題目量會非常大，包括課堂上出現過的所有知識和一些天文物理學上的常識，因為佔比不大，大機率也不會影響及格，所以我就不給重點和範圍了，但我建議在條件允許的情況下同院或者同系之間最好不要抱團，這樣既不利於考試也不利於思想碰撞。”

“每